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七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案
七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案 七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案(12篇) 七年级语文《扁鹊见蔡桓公》教案 篇1 一、教学目的: 1、借助工具书和文下解释,掌握“居”、“间”、
七年级语文扁鹊见蔡桓公教案
七年级语文扁鹊见蔡桓公教课设计一.教课目的(一)知识教课点.字词l)辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死2)辨析多音字③能指出通假字的意义汤(同“烫”)熨还(同“旋”)走火齐(同“剂”).认识构造基真同样句式的
七年级语文扁鹊见蔡桓公教案
- 七年级语文扁鹊见蔡桓公教案 - - contents - 目录 - 教学目标教学内容与步骤教学难点
初一语文教案-扁鹊见蔡桓公
初一语文教案:扁鹊见蔡桓公 教案示例 一.教学目标 (-)知识教学点 1.字词 (l)辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死,全国公务员共同天地 (2)辨析多音字
七年级语文扁鹊见蔡桓公课件
- 七年级语文扁鹊见蔡桓公课件 - 汇报人: - 2024-01-03 - 扁鹊与蔡桓公简介故事背景故事情节主题解析人物形象分
七年级语文下册扁鹊见蔡桓公教案鄂教版通用
《扁鹊见蔡桓公》 第一课时教学目的1.初步理解要正视自己的缺点错误,不能拒绝批评帮助的人生哲理。2.理解古今词义的差别。3.理解积累文言词语,理解句意、文意。重点难点1.重点:目标32.难点:目标2课
语文教案扁鹊见蔡桓公教学教案
语文教案一扁鹊见蔡桓公一教学教案教案例如一.教学目标(一)知识教学点1.字词(1)辨形注音蔡桓公 媵理骨髓 遂死(2)辨析多音字③能指出通假字的意义汤(同“烫〃)熨还(同“旋〃)走火齐(同“剂〃)了解
语文教案-扁鹊见蔡桓公
语文教案-扁鹊见蔡桓公 教案例如 一.教学目标 (-)知识教学点 1.字词 (l)辨形注音 蔡桓公 腠理 骨髓 遂死 (2)辨析多音字 ③能指出通假字的意义 汤(同“烫”)熨 还(同“旋”)走 火齐(
语文教案-扁鹊见蔡桓公
语文教案-扁鹊见蔡桓公 教案示例 一.教学目标 (-)知识教学点 1.字词 (l)辨形注音 蔡桓公 腠理 骨髓 遂死 (2)辨析多音字 ③能指出通假字的意义 汤(同“烫”)熨 还(同“旋”)走 火齐(
扁鹊见蔡桓公语文教学教案
扁鹊见蔡桓公语文教学教案 一.教学目标 (-)知识教学点 1.字词 (l)辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死 (2)辨析多音字 ③能指出通假字的意义 汤(
扁鹊见蔡桓公初中语文教案
1.使学生学习本文按时间顺序叙述故事始末,刻画两个人物,表现中心意思的写作方法。 2.使学生认识讳疾忌医的严重危害,理解防微杜渐、听信忠言的重要意义。 3.使学生理解间、居、复、益、应、还、走、及、是
扁鹊见蔡桓公教案青
教案《扁鹊见蔡桓公》教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1介绍扁鹊:春秋战国时期著名医学家,被称为“神医”。1.1.2介绍蔡桓公:战国时期齐国君主,以贤明著称。1.1.3介绍《扁鹊见蔡桓公》的故事背