人教版七年级下册语文《黄河颂》教学设计

人教版七年级下册语文《黄河颂》教学设计 　　《黄河颂》 　　《黄河颂》是人教版七年级下册的第一篇课文。作品有八个乐章组成，有极其丰富的艺术形象，壮阔的历史场景。磅礴的气势，再现了黄河的雄壮豪迈、无坚不

人教版七年级语文上册第6课黄河颂同步练习

人教版七年级语文上册第6课《黄河颂》同步练习 内容预览：学习诊断6．*黄河颂一、积累与运用1．给加点字注音①澎湃________②狂澜________③流泻_______④屏障________⑤浊流_

黄河颂教学过程中的问题与解决——七年级语文教案

黄河颂教学过程中的问题与解决——七年级语文教案。问题一：学生对黄河颂产生抵触情绪在教学过程中，我们发现很多学生对黄河颂抱有厌倦、抵触的情绪。这主要是因为黄河颂语言复杂，内容繁琐，与学生当前生活背景相违

初中语文七年级下册第二单元《黄河颂》教学设计

《黄河颂》教学设计【教材分析】《黄河颂》是人教部编版七年级下册第二单元的第一篇课文。是组诗 《黄河大合唱》的第二乐章。用极其丰富的艺术形象再现了黄河的雄壮豪 迈、无坚不摧，表现出中华儿女的英雄气概。本

七年级语文下册《黄河颂》说课稿

七年级语文下册《黄河颂》说课稿 七年级语文下册《黄河颂》说课稿 　　作为一名优秀的教育工作者，可能需要进展说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢？以下是收集的

部编人教七年级语文下册教案5黄河颂

黄河颂课题 黄河颂 课型 新授课 课时安排 2 课时课时 建议本课依照学情分课时。第一课时进行自主学习反响及整体感知、结构梳分配 理。第二课时进行课文详尽感知的交流显现及当堂检测。可合适调治。1.词语

七年级语文下册第6课《黄河颂》教案5篇

七年级语文下册第6课《黄河颂》教案5篇  七年级语文下册第6课《黄河颂》教案5篇 Lesson 6 "Ode to the Yellow River" lesson 6 of t

部编版语文七年级下课件-5-黄河颂

- 黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地,哺育了一个黄皮肤的伟大民族。 狼烟四起,抗战爆发之时,诗人向着黄河母亲,唱出豪迈的颂歌。今天就让我们一起走进《黄河颂》,读一读,品

七年级下册语文《黄河颂》教学反思

七年级下册语文《黄河颂》教学反思 七年级下册语文《黄河颂》教学反思 　　《黄河颂》是一首歌颂黄河的英雄气魄和民族精神的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以奔放热烈的笔调歌颂了黄河精神，激

初中语文人教七年级下册黄河颂

黄河颂【教学目标】1、结合具体语句并联系时代背景，理解黄河的象征意义。2、通过对比阅读的方法，感悟诗歌借助象征含蓄表达的写法。3、运用象征手法，仿写、创写小诗。【教学重点】 理解黄河的象征意义【教学难

七年级语文下册第六单元28黄河颂练习苏教版

《黄河颂》同步练习1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅（ ） 狂澜（ ） 屏（ ）障 哺（ ）育2.试着解释下列词语。巅：狂澜：发源：屏障：3．《黄河大合

七年级语文下册《黄河颂》教学反思

七年级语文下册《黄河颂》教学反思 　　诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景那么是借景抒情，咏物那么是借物言志。而这些形象也好，情