腾讯文库搜索-七年级道德与法治上册《师生交往》教学设计
小学道德与法治人教四年级上册第三单元信息万花筒-正确认识广告教学设计(打古小学陈具贵)详
人教版《道德与法治》教材四年级上册第三单元第九课《正确认识广告》第二课时教学设计打古镇中心小学陈具贵【活动目标】.认识广告的秘密招数,了解虚假广告。.通过活动,初步学会正确辨别和对待生活中形形色色的广
6.2筑生命家园(教学设计)九年级道德与法治上册系列(部编版)
课题6.2共筑生命家园单元第三单元 学科道德与法治年级九年级学习 目标*政治认同:正确认识人与自然和谐共生的关系,理解并认同我国坚持“创新、协调、绿 色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路。*道
三上道德与法治《学习伴我成长》教学设计
《道德与法治》三年级上册第一单元第1课.学习伴我成长【教学目标】.责任意识:知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。.道德修养:了解学习的重要性,懂得学习是人成长的需要,学会积极主动 地学
三年级上册第三单元安全护我成长三年级上道德与法治第八课安全记心上教学设计
安全记心上教学目标:1. 了解常见的交通安全、生活安全知识和技能,遵守规则,预防事故的发生,知道遇 到危险如何处理。2.能用已学的安全常识来保护自身的安全,树立安全意识。教学重点:了解常见的交通安全、
部编人教版道德与法治二年级上册第14课家乡物产养育我教学设计
14 家乡物产养育我 教学设计教材分析 《家乡物产养育我》是第四单元的第二课,它包含两个主题,分别是“我的家乡产什么”和“家乡物产惹人爱”。教材主要以图画的形式呈现了这样的情景:孩子们跟随家长在集市
《道德与法治》二年级上册教学计划
《道德与法治》二年级上册教学计划一、学生基本情况:.本班学生共46人,其中男生22人,女生24人。.孩子们经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成 了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼
道德与法治教学设计
[二年级道德与法治上册教学设计-大家排好队-人教部编版]道德与法治教学设计二年级上册道德与法治《大家排好队》教学设计课题:<大家排好队>教学对象:(填写年级)小学二年级课时:一课时版本人教版(部编)一
秋人教部编版八年级道德与法治上册教学通用课件5.1法不可违共25张PPT
- 电影院喧哗 - 拾到东西私留 - 抢劫 - 违反行政法律法规 - - 行政违法行为
人教版二年级上册道德与法治教学反思精编
人教版二年级上册 《道德与法治》教学反思2、学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发,这种情感激发就是一种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语言本身就具备表情达意的工具性特征
小学道德与法治人教五年级上册(统编)第四单元骄人祖先灿烂文化-教学设计
10.传统美德源远流长学校:叙永县实验小学 教师:马宁教学内容自强不息的人格修养时间1课时教学内容 分析一个民族,如果没有振奋的精神和高尚的品格,是不可能屹立于世界之 林的。“自强不息的人格修养”通过
人教版七年级上册道德与法治学习伴成长教学设计优秀教案
人教版七年级上册道德与法治《学习伴成长》教学设计优秀教案 人教版七年级上册道德与法治《学习伴成长》教学设计优秀教案 教学目标 知识目标: 1.知道“学习”这两个字所表达的内涵。 2
最新初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案精品
最新初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案【精品】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题