《七律长征》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《七律长征》课程标准本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文，《七律•长 征》是本单元第一篇课文，是一首中国革命的不朽史诗，是毛泽东 在红军长征胜利和结束时

七律长征教学设计

5七律•长征教学目标L会写4个生字。能正确读写“远征”等词语。.有感情地朗读课文。背诵课文。.理解诗意，感受毛泽东和工农红军的大无畏的革命精神以及英勇豪迈的气概。 教学重难点.能够正确、流利，有感情地

七律长征教学反思

七律长征教学反思《七律长征》是___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是___为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红

七律长征教学设计及反思

七律长征教学设计及反思 　　《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利完毕时写下的一首诗。它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回忆了长征的困难历

七律长征教学设计及教学反思

21 七律长征教学目标：能正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2•认识生字，理解由生字组成的词语。理解全诗内容，体会红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概 和革命乐观主义精神。教学重点、难点：抓住关键

有关《七律长征》教学反思

有关《七律长征》教学反思 《七律长征》是 ___同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作，大家一起来感受一下先人的伟大吧。 《七律长征》是 ___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗，《七律长征

《七律长征》教学反思

《七律长征》教学反思教学反思：《七律长征》教学反思一. 教学目标本节课的教学目标是让学生了解并掌握《七律长征》这首现代诗的基本含义和艺术特点，培养学生的对长征题材的兴趣和审美能力。二. 教学内容本节课

七律长征教学反思（通用6篇）

七律长征教学反思（通用6篇）作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学 反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以 下是小编精心整理的七律长征教学反思，欢迎阅读，希望大

《七律长征》教学的反思

《七律长征》教学的反思 　　这节课充分表达了自主学习——合作探究——教师点拨这一新课标教学模式，既注意知识的整合，又注意学法的引导。主要突出了以下几点: 　　一 .突出了学生是学习和开展的主体。我从课

《七律长征》教学设计及反思

“优化学生学习过程”教学方案（推广试用）课题七律 长征 第一课时教学目标目标表述1、认识6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达

《七律长征》教学设计及反思

“优化学生学习过程”教学方案（推广试用）课题七律 长征 第一课时教学目标目标表述1、认识6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达

七律长征教学设计

七律长征教学设计教学目标：　　　1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。　　　2、理解关键词的含义及其饱含的感情。　　　3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。　　教学重点：