腾讯文库搜索-七律长征教学设计
《七律长征》教学设计优质课
小学语文S版五年级上册11、《七律长征》教学设计回族镇王西小学 刘梦君教学目标 1、反复地朗读，体会诗人表达的思想感情。感受红军藐视困难、不怕牺牲大无畏英雄气概和以苦为乐的革命乐观主义精神。2、
七律长征教学反思
七律长征教学反思《七律长征》是___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是___为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红
七律长征教学设计
《七律.长征》教案授课教师 徐露教学内容：五年级上册25《七律.长征》 执教：徐露课时：第2课时教学目标：1、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义
七律长征教学设计
《七律.长征》教案授课教师 徐露教学内容：五年级上册25《七律.长征》 执教：徐露课时：第2课时教学目标：1、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义
七律长征教学设计7篇
七律长征教学设计7篇七律长征教学设计1教学目标：1、认识“礴”、“丸”、“岷”3个生字，会写“丸”、“崖”“岷”这3个生字。2、理解诗句，体会红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐
《七律长征》教学设计
《七律 长征》教学设计执教:丹阳新区实验小学 夏玲红教材简析:《七律 长征》是苏教版第十册第六单元的一篇讲读课文。这是毛泽东同志在长征成功完毕时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的困难历程
《七律长征》教学设计
25 七律 长征江西省瑞金市解放小学 梁志萍教材版本：新课标人教版 教材内容：小学语文第九册第八单元教材分析：本文是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗语言凝炼，气势磅礴，气魄宏伟
25七律长征教学设计
25七律·长征银川市金凤区第六小学 马凤娟教学要求：1．认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革
七律长征教学设计一1
《七律·长征》教学设计一(1) 歇台子小学 教学目标 1．理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2．学会2个生字；解释只等
《七律长征》教学设计
6、七律.长征一、教学目标1、熟读诗歌，背诵诗歌。2、通过抓住“腾细浪、走泥丸、暖、寒”等关键词语理解此诗的内 容，体会红军英勇顽强，不畏困难的革命精神。二、教学过程（一）、题目导入齐读课题，了解长征
七律长征微课教学设计
七律长征微课教学设计《七律・长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗 写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将 结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰«险阻，下面是为大家整
关于《七律长征》的教学设计
关于《七律长征》的教学设计 七律长征》的教学设计是为您精心收集，以下是《七律长征》教学设计|《七律长征》的教学设计的正文： 《七律长征》的教学设计 一、设计理念: 1、以生
