七律长征诵读主持稿

七律长征诵读主持稿　　篇一：七律长征朗诵稿 　　七律长征 　　（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红

七律长征教案五篇

七律长征教案五篇 七律长征教案 篇1　　学习目标　　1、认识3个生字，会写3个生字、　　2、理解诗句的意思，能联系重点词语体会诗歌的感情、　　3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用、　　课前

七律长征朗诵稿

七律长征朗诵稿[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　党团一:　　　　七律长征　　　　（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北

七律长征听评课体会

七律长征听评课体会 《七律·长征》说课 我这次说课的内容是《七律长征》这篇课文，我将从教材、教法、学法、教学设计以及板书这五个方面对本课进行说明。 一、说教材 本课是毛泽

2021七律长征朗诵稿

XX七律长征朗诵稿 ___诗词是指 ___创作的旧体古诗词作品。 ___诗词是怀着巨大的诗的 ___，按照写诗的艺术规律，运用形象思维创造出来的。以下是 ___了 ___七律长征稿，希望你喜欢。

七律长征课件(完整版)

- 七 律 . 长 征 - 了解长征 - 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜

七律长征优秀课件

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七律长征朗诵串词_1

七律长征朗诵串词　　篇一：毛泽东诗词朗诵串词 　　有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山

七律长征

《七律*长征》第1课时一、 学习目标：1、掌握生字词及长征的相关知识；掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义，感受红军的高大形象及内心世界。培养学生自主学习、合作交流、讨论探

七律长征朗诵稿

七律长征朗诵稿篇一：纪念红军长征80周年朗读词 毛主席长征诗词朗读 A：历史恒久不会遗忘 1934年的那个秋天， 为了中华民族的复兴 ，为了保存革命的火种 B：中国工农红军用志向和信念 意志和力

《七律长征》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《七律长征》课程标准本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文，《七律•长 征》是本单元第一篇课文，是一首中国革命的不朽史诗，是毛泽东 在红军长征胜利和结束时

《七律长征》注音版

qī lǜ chánɡ zhēnɡ七 律 · 长 征máo zé dōnɡ毛 泽 东hónɡ jūn bú pà yuǎn zhēnɡ nán红 军 不 怕 远 征 难，wàn s