万马奔腾教学设计

万马奔腾教学设计D像一位长者，用低沉的声音向我们诉说着一切。现在我们感受一下马头琴的音色，（播放马头琴音乐《鸿雁》），大家来说一说马头琴音乐的特点是什么？（自由回答）师：刚才通过总结我们知道马头琴的音

万马奔腾教学设计

欣赏乐曲《万马奔腾》教学目标 1、通过聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；能够辨别马头琴的音色。2、聆听时，用自己喜欢的方式记录和表现印象，培养学生鉴赏能力。3、乐于主动了解蒙古族文化，使其热

《万马奔腾》教学设计

《万马奔腾》教学设计 一、指导思想与理论依据以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣及音乐鉴赏能力，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养

新人音版七年级上册音乐教学设计万马奔腾教案

人音版七年级上册音乐教学设计《万马奔腾》教案《万马奔腾》教案教学目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，宠爱蒙古族音乐。2、倾听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格。3、

万马奔腾教学案例

《万马奔腾》教学案例教学目标:1、 知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文 化，喜欢蒙古族音乐。2、 聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；3、 能够辨别马头琴的音色。4、 对比

万马奔腾 教学设计 2022-2023学年人教版八年级音乐下册

万马奔腾 教学设计教学准备. PPT课件。.音、视频资料。教学目标教学目标：L熟悉马头琴领奏与齐奏作品《万马奔腾》的旋律，乐于学习和了解乐曲的风格特征。.简单了解蒙古族特有乐器马头琴的相关知识，能够辨

新人音版七年级上册音乐教学设计《万马奔腾》教案

新人音版七年级上册音乐教学设计《万马奔腾》教案　　《万马奔腾》教案　　教学目标：　　1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。　　2、聆听《万马奔腾》，感受

欣赏《万马奔腾》示范公开课教学设计【八年级音乐下册（人教版）】

欣赏《万马奔腾》教学设计教学目标.通过欣赏《万马奔腾》感受蒙古族民歌的特点；.了解马头琴并能够辨别其音色。教学重难点通过欣赏《万马奔腾》感受蒙古族民歌的特点。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一

万马奔腾音乐教案

教案万马奔腾音乐教案一、引言1.1音乐是人们表达情感的一种艺术形式，它能够激发人们的想象力和创造力，培养人们的审美能力和综合素质。1.2我国是一个多民族的国家，民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部

初中音乐人音七年级上册（2023年新编） 草原牧歌《万马奔腾》教学设计

第三单元草原牧歌第三课时《万马奔腾》一、目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音 乐。2、聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；3、能够辨别马头琴的音色。

初中音乐七年级 万马奔腾教学PPT课件

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音乐万马奔腾

- - - 齐·宝力高——马头琴演奏家。蒙古族人，出生于内蒙古自治区的科尔沁，现任内蒙古歌舞团独奏演员。其演奏曲目有《草原连着北京》、《万马奔腾》等。齐