五语下11晏子使楚(教案)

11.晏子使楚【教学目的】：　　 1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。　　2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服晏子超人的智

晏子使楚14

- 晏子使楚 - 选自<晏子春秋> - - - 一、知识回顾：请同学讲述你所知道的有关晏子的故事

晏子使楚教学设计

《晏子使楚》教学设计授课人：汪国良 班级：五（1）班第二课时教学目标：1、 学习楚王与晏子间的三次较量，体会晏子说话的技巧；2、 理解晏子说的话的含义；3、 分角色、有感情地朗读课文；4、 了解文章首

9晏子使楚

- 1.朗读课文，积累文言词语，疏通文意。 2.分角色朗读课文，感知晏子和楚王的形象。  3.赏析晏子与楚王的对话，探究晏子的外交语言艺术。 - 学习目标

晏子使楚的教学实录

晏子使楚的教学实录 晏子使楚的教学实录 　　板书课题——晏子使楚 　　指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经教师归类为三类）。 　　师：观察这些词的读音

十晏子使楚

- 故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 - 1

《晏子使楚》同步练习

《晏子使楚》同步练习题 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行⑥。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐

晏子使楚同步阅读答案

晏子使楚同步阅读答案 晏子使楚这篇文言文大家应该都学过，那么大家会怎么写这篇文言文的同步阅读题呢？本文是为大家收集的晏子使楚同步，欢迎参考借鉴。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习

晏子使楚9

- 晏子使楚 - - - 春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很

晏子使楚回答

《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。 晏子

晏子使楚第二课时教学设计之三

《晏子使楚》第二课时教学设计之三 一、教学目标 认知目标：重点理解"最不中用'、"水土不同'的含义。 技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方

北师大版语文八下《晏子使楚》

《晏子使楚》学案 [学习目标]  1、能流利地朗读课文，能对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、掌握重要的文言实词、虚词。  3、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。  [学习难