小学语文五年级教案——《三亚落日》第二课时教学设计之一

小学语文五年级教案——《三亚落日》第二课时教学设计之一 　　教学目标　　1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。　　2、欣赏并摘抄描写落日的语

六年级语文《三亚落日》教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读

六年级语文教案-三亚落日2

六年级语文教案——三亚落日2 　　第二课时一、齐读第一、二段。二、精读第三段。过渡：三亚洋溢着浓浓的热带风情，在这样的地方看落日，的确真有诗意，下面我们就一起来欣赏夕阳滑落的景象。1、自由轻声读3、

《三亚落日》与城市发展教案

《三亚落日》与城市发展教案》。我们来看看这幅作品在艺术品层面上的表现。《三亚落日》是油画家卢志强的作品，绘制于1999年，采用了传统的油画技法，而且画面整体色调暖和，充满浪漫和梦幻感。作品的视角将人物

品词析句入境感受落日之美三亚落日教案

品词析句入境 感受落日之美————《三亚落日》教案指教：丹徒区荣炳中心小学 杜华风教学目标：1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、欣赏并摘

《三亚落日》阅读教案

《三亚落日》阅读教案。一、教学目标了解《三亚落日》的情节和故事背景。理解文章中的情感和思想内涵。培养学生的阅读和思考能力。提高学生的语言表达能力。二、教学策略讲解故事情节引领学生读懂故事的情节和主角的

《三亚落日》文化内涵教学设计教案

《三亚落日》文化内涵教学设计教案主题：《三亚落日》文化内涵教学设计课程目标：了解《三亚落日》的文化内涵了解中国的传统文化能够分析中国传统文化给我们带来的启示能够用自己的话表达对中国传统文化的理解授课内

六年级语文教案-《三亚落日》1

六年级语文教案——《三亚落日》1 　　教学要求：1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱

三亚落日2

- 2 三亚落日 - - - 是符桶瓣粕糙羔邀冬曼隆以剿厌诽损宝住萍样坷煮蹈豫找乓散赞呸群骄全三亚落日 (2)三亚落日 (2)

《三亚落日》公开课教案

《三亚落日》公开课教案 　　 　　一、顺势导入 　　 　　师：同学们，你们还记得上堂课，在我们学完课文第二自然段后安排的课堂作业吗——“蓝天、大海、椰子树、沙滩，好一幅迷人的热带风情图。假如你是那只洁

小学语文五年级下册教案-三亚落日

[教学要求]1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。3、欣赏并摘抄描写落日的语句。4

六年级语文《三亚落日》公开课教案

六年级语文《三亚落日》公开课教案 六年级语文《三亚落日》公开课教案 　　《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了 ___对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。