小学六年级上册数学教学反思（可编辑）

小学六年级上册数学教学反思 小学六年级上册数学教学反思1（1294字）　　圆锥的体积是在学生直观认识圆锥的特征，会算圆的面积，以及长方体、正方体、圆柱体的体积的基础上安排教学的。以往几次，都是按老方法

五年级下册数学教学反思

五年级下册数学教学反思数学是一门重要的学科，对于学生的学习和思维能力的培养具有重要的意义。在五年级下册数学教学过程中，我有幸担任了数学教师的职责，并进行了详细的教学计划和实施。在这个过程中，我学到了很

三年级数学《讲故事》教学反思

三年级数学《讲故事》教学反思　　　　三年级数学《讲故事》教学反思　　本单元的教学内容主要是两位数与两位数的乘法，包括发现规律学习两个整十数的乘法的口算，没有进位的两位数的乘法以及两位数乘两位

三年级下册数学教学反思

三年级下册数学教学反思 三年级下册数学教学反思1　　《新课标》强调“数学应用于实际生活，要使同学体验到数学就在我们身边，进一步感受到数学与生活的密切联系。”这就向我们的教师提出了挑战：必需善于挖掘生活

三年级数学下册对称教学反思北师大版

对称一、创设生动的问题情境，激发学生学习的热情和探究的欲望。古人云：“学起于思，思起于疑”，有疑问才能思考和探究。课堂上教师是教学活动的组织者，教师只有精心设计贴近学生生活、有意义和富有挑战性的问题情

人教版小学数学六年级上册教学反思.doc

人教版小学数学六年级上册教学反思　　下面是关于人教版小学数学六年级上册教学反思，欢迎阅读。　　分数乘整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数乘法的意义等知识。在课堂的开始环节，

苏教版二年级上册数学教学反思精编

苏教版二年级上册数学教学反思《认识乘法》教学反思课后反思“几个几相加”是认识和学习乘法的生长点,我通过引导学生在图上数一数,在算式中比一比,用自己的语言说一说等数学活动,加强学生对“几个几相加”的感性

二年数学上册分香蕉教学设计及教学反思

二年数学上册《分香蕉》教学设计及教学反思　　　　　　教学目标：　　、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。　　2、掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名

三年级下册数学教学反思

三年级下册数学教学反思 三年级下册数学教学反思1　　下课后，我反复琢磨这个教学片断，其实两种计时法的转换很简单，但为什么学生会发现不了呢？　　我的设计：　　（1）是从书本上找出介绍24时计时法的句子，

三年级数学下册20篇教学反思

三年级数学下册教学反思 杨 静1《位置与方向》教学反思学生早已积累了有关位置知识的感

北师大版小学五年级下册全册数学教学反思全册

第一课时  分数乘法（一）【教学反思】  这节课是让学生理解分数乘整数的意义，掌握分数和整数相乘的计算方法。依据知识的迁移，我首先进行了必要的铺垫，复习整数乘法的意义，利用知识之间的联系，使学生顺利

三年级数学过河教学反思

三年级数学过河教学反思《过河》是新北师大版三年级上册第一单元的内容，在教材中创设了“过河”的情境，培养学生提出问题和解决问题的能力。引导学生再解决问题的过程中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的