小学三年级下册语文教案范文卖木雕的少年

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三年级下册语文卖木雕的少年教案

三年级下册语文卖木雕的少年教案 　　《卖木雕的少年》是新课标三年级下册第七单元的一篇精读课文。为了帮助语文教师讲好这一课，下面学习啦了卖木雕的少年教案，欢迎大家的阅读! 　　教学目标： 　　知识能力

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案《卖木雕的少年》教案【教学目标】1. 知识与能力目标通过学习《卖木雕的少年》，让学生了解木雕的制作过程和木雕艺术的价值，培养学生对手工艺术的兴趣和欣赏能力。2. 过程

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案一、教材简说课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非

小学三年级下册语文教案：卖木雕的少年

小学三年级下册语文教案：卖木雕的少年学习目标1.认识"尼、驮"等11个字。会写"卖、售"等14个字。能正确读写"游览、工艺品"等20个词语。2.正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。

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三年级语文教案-卖木雕的少年

三年级语文教案——卖木雕的少年　　学习目标　　1.认识尼、驮等11个生字，会写卖、售等14个生字，正确读写游览、工艺品等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.感受非洲人民对中国人民的友好

小学三年级下册语文《卖木雕的少年》教案三篇

小学三年级下册语文《卖木雕的少年》教案三篇 篇一 　　一、教学目标　　识记：会认11个生字，会写14个字，正确读写本课词语。　　理解：学生通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案一、教材分析《卖木雕的少年》是三年级语文下册的课文之一，通过讲述小男孩阿强卖木雕的故事，引导学生了解和掌握木雕的制作过程、传统工艺以及努力奋斗的精神。二、教学目标1.

小学三年级下册语文教案：卖木雕的少年

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人教版三年级语文下册第七单元卖木雕的少年教案

27 卖木雕的少年设计理念：《语文新课程指出“阅标准》读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受