三年级语文下册荷花教案人教版

荷花教学目标：1.通读全文，能正确、流利地读课文；2.学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词；3.学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两

人教版三年级语文下册荷花教案

人教版三年级语文下册荷花教案 人教版三年级语文下册荷花教案（精选篇1）　　教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文；分角色朗读课文。　　2.抓住课文中的对话部分，感悟陶罐和铁罐不同的性格，合作表

三年级语文下册 荷花教案 人教版

荷花教学目的：1、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 2、学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用"有的...有的...有的..."说几句话。3、体会作者丰富的想

三年级荷花教案设计公开课精编

三年级荷花教案设计(公开课)一、谜语导入,激发兴趣 今天老师带来了一个谜语,请同学们猜一猜。（多媒体出示）（荷花）同学们,有谁见过荷花,请举手。那你心中的荷花是什么样子的？是啊,正是因为荷花的这些特点

三年级语文下册荷花4教案苏教版

荷 花教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会10个生字，理解由生字组成的词语3.了解作者是怎样写荷花的，能仿照课文“先总述，后分述”的方式写一段话。4.理解课文内容，激发学生

三年级语文下册荷花3教案苏教版

荷 花教材分析：本文是一篇写景抒情的文章，课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。教学目标：1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。(

人教版三年级语文下册荷花教案

3荷花教材分析：这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及 “我”沉醉在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写 了荷花的清爽美丽，呈现了一幅各具姿态、色调明艳、活生生的水中

部编版三年级下语文（教案与教学反思）3 荷花

3荷花［教学目标］1.会认4个生字，会写11个生字，读准多音字“挨”，读好儿化词和轻声词。2.有感情地朗读课文，背诵第2-4自然段。3.通过学习边阅读边想象画面的读书方法，感受荷花的美丽。【语文要素】

三年级教案-荷花第二课时教学设计之四

三年级教案:《荷花》第二课时教学设计之四 一、教学目的： １、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。 ２、学习观察荷花的方法和怎样把看到

部编版小学三年级下册语文《荷花》教案三篇

【 导语】《荷花》是⼀篇写景抒情的⽂章。课⽂写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉⽽浮想联翩，赞美了荷花以及⼤⾃然的美丽。准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀[教学⽬的]1、理解课⽂内

小学三年级语文教案-《荷花》教学设计之一

小学三年级语文教案——《荷花》教学设计之一教学目的要求：1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的

三年级语文《荷花》教案（人教版）

三年级语文《荷花》优秀教案（人教版） 　　导语：《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边欣赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 　　1.通过对