三年级数学上册倍的认识教案精编

三年级数学上册倍的认识教案谭坝学校 张艺伟教学目标：　　(1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题.　　(2)培养学

倍的认识教案

教案倍的认识教案一、引言1.1设计意图：通过引入倍的概念，激发学生的兴趣，使他们能够主动参与学习。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生通过观察、思考、讨论等方式认识倍的概念。1.3教学工具：课件

新人教版三年级数学上册倍的认识资料优秀教学设计资料

《倍的认识》310班：彭妃焕教学目标（一）知识与技能结合具体情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构倍的直观模型学习过

人教版三年级上册《乘法倍的认识》数学教案

人教版三年级上册《乘法 倍的认识》数学教案人教版三年级上册《乘法 倍的认识》数学教案　　第10单元 总复习　　第2课时 乘法 倍的认识　　【教学内容】　　教材总复习相关内容。　　【教学目标】　　1

三年级《倍的认识》教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体合同编号]一、乙方向甲方提供的《倍的认识》教案，是乙方根据甲方提供的三年级教学大纲和要求进行编制的。二、乙方应确保所提供的教案内容完整、准确、有效，并保证教案内容的

三年级数学上册倍的认识教案

三年级数学上册《倍的认识》教学设计谭坝学校 张艺伟教学目标：　　(1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题.　　(2

小学数学二年级教案-倍的认识教学设计

小学数学二年级教案——"倍的认识"教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第37页例12、例13。教学目的:1.初步建立倍的概念，理解几份、几个几和几倍的联系。2.培养学生观察、推理、迁移的

小学数学三年级上册倍的认识教案

小学数学三年级上册倍的认识教案小学数学三年级上册倍的认识教案 篇1知识目标：结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。能力目标：培养学

人教版三年级上册《倍的认识》数学教案

人教版三年级上册《倍的认识（1）》数学教案人教版三年级上册《倍的认识（1）》数学教案　　第5单元 倍的认识　　第1课时 倍的认识（1）　　【教学内容】　　教材第50页例1、例2。　　【教学目标】　　

小学数学三年级上册倍的认识教案

倍的认识教学设计：安徽省宣城市宣州区第四小学 吴云教学内容：人教版小学数学三年级上册第50页。教学目标：1、在操作活动中，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，建立倍

倍的认识-说课

- - 唐雪梅 - 倍的认识人教版三年级上册第50页例1，“做一做”及相关练习 -

《倍的认识整理与复习》教学设计

《倍的认识整理与复习》教学设计教学目标：1、通过整理与复习，进一步掌握用“倍”的知识来解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的问题。2、通过整理与复习，能进一步掌握倍数应用题的计算方法。