三年级上册《货比三家》教学反思

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小学数学北师大版三年级下册《货比三家》课件

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《货比三家》数学课教案：提高学生内向通感官察观察汇总的协会

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三年级数学上册八认识小数第2课时货比三家作业课件北师大版

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《货比三家》教学设计

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北师大版三年级下册教案设计《货比三家》课本P4P5

北师大版三年级下册教案设计？货比三家?课本P4—P5货比三家教学内容：课本P4—P5教学目标：. 结合“货比三家〃的具体情境，经历比拟小数大小以及与同伴交流 的过程。.体验小数比拟大小的策略的多样性，

小学数学北师版三年级上册《货比三家》习题

小学数学北师版三年级上册《货比三家》习题一、基础过关1．填空。1）100个0．001是（）。2）0．01里面有（）个0．001。（3）0．303中左侧的“3”在（）位上。表示3个（）。右侧的“3”在（

《货比三家》教学设计

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三年级上册数学同步练习货比三家北师大版

货比三家填空。比一比。7元5角○5元7角31元2角5分○31元7角7元6角○7.60元 0.32元○0.23元4.40元○4.45元 3.00元○3.0元0.20元○0.02元 4.999○5.

货比三家教案设计

2 货比三家上课解决方案教案设计设计说明“小数的大小比较”是在学生学习了整数大小比较的基础上进行的，它们之间有着密切的联系，因此在教学设计上要注意以下几点：1．借助游戏，趣味教学。这节课的内容比较简

《货比三家》教学设计

《货比三家》教学设计 教学目标： 1、结合"货比三家"的具体情景，经历比较小数大小的过程。 2、体验小数大小比较的多种方法，会比较简单小数的大小。 教学重难点： 掌握小数大小比较的不同方法，并会比较小