2019-2020年西师大版三年级上册《竹石 》教案设计

2019-2020年西师大版三年级上册《竹石 》教案设计教学目标：　　　知识目标：1.学习本课2个生字。　　　2.学习看注解，读懂诗句意思。　　　能力目标：能有感情地朗读并背诵古诗。　　　情

2019年(秋)三年级语文上册 第三十课 竹石教案 西师大版

2019年(秋)三年级语文上册 第三十课 竹石教案 西师大版教学目标1. 学习本课生字。做到握笔姿势正确，养成良好的写字习惯。2. 试着看注解读懂诗句意思。背诵古诗。3. 领悟诗句的内容。体会竹子扎根

2017秋西师大版语文三年级上册第30课《竹石》

30 竹石教学目标：语文课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承，感悟诗中内涵，学习诗人借物喻人、咏物明志的写法，达到人

2019年三年级语文上册第四单元16古诗二首竹石教案北京版

2019年三年级语文上册第四单元16古诗二首竹石教案北京版教学要求：　　1、学会本课生字词，能有感情地朗读课文。　　2 、通过自读自悟，能理解诗句中词语的意思，体会作者表达的思想感情。　　3 、凭借古

西师大版三年级上册《竹石 》设计

竹石教学目标：　　　知识目标：1.学习本课2个生字。　　　2.学习看注解，读懂诗句意思。　　　能力目标：能有感情地朗读并背诵古诗。　　　情感目标：体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备：

教科版四年级语文上册教案竹石

教科版四年级语文上册教案竹石 　　教学准备：　　1、课前搜集郑燮的故事，有关竹的诗句　　2、小黑板或课件　　一、导入：　　1看图：图上有什么？（板书：竹石郑燮说到诗人，他还有一个比他的名燮更有名的

三年级语文上册 第四单元 16古诗二首 竹石教案 北京版

《竹石》教学设计教学要求：　　1、学会本课生字词，能有感情地朗读课文。　　2 、通过自读自悟，能理解诗句中词语的意思，体会作者表达的思想感情。　　3 、凭借古诗诗句，感受古诗美的意境，让学生受到自然美

三年级语文上册 第四单元 16古诗二首（竹石）教案 北京版

《竹石》教学设计[设计理念]   1、渗透辩证的思想，竹能经受“千磨万击”，真正的原因是自己生命力强，自己的目标坚定。郑燮能一生经历磨难，依然乐观，也是自身的人格决定，在课堂上努力体现这种辩证的思想。

六年级语文上册古诗三首-竹石教案语文S版

竹石教学目标理解古诗的意思，体会诗中的感情。巩固学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣，提高学生的自学能力。教学过程一、复习旧知。1．指名背诵《石灰吟》。2．汇报自学预习的情况。（1）强化学习古诗的方

小学三年级上册语文《竹石》知识点教案及练习题

小学三年级上册语文《竹石》知识点教案及练习题 《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的优美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头

六年级下册语文教案-10古诗三首竹石部编版4

六年级下册语文教案-10,古诗三首：竹石｜部编版,(4)《竹石》教学设计 教学内容：竹石 教材分析：《竹石》一诗表面写竹，实则写人，是

三年级语文竹石知识点

三年级语文竹石知识点《竹石》就是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。 诗人歌咏了长在青山、扎根岩石缝中的竹子。表现了诗人那种刚烈、 坚韧、不畏任何艰险、不怕牺牲的精神。友爱的读者，下面给大家