三年级语文教案-卖木雕的少年

三年级语文教案——卖木雕的少年　　学习目标　　1.认识尼、驮等11个生字，会写卖、售等14个生字，正确读写游览、工艺品等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.感受非洲人民对中国人民的友好

三年级语文教案-《卖木雕的少年》1

三年级语文教案——《卖木雕的少年》1教学要求1．知识与技能：（1）会认11个生字，会写14个生字，并能正确读写词语表中的20个词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。（3）摘抄、积累好词。2．过程与

小学三年级下册语文教案范文卖木雕的少年

小学三年级下册语文教案范文：卖木雕的少年卖木雕的少年1、会认11个生字，会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、销售、摊点、陈列、构想、五官正直、赏析、清晰可辨、掏钱、即将、

三年级语文教案-《卖木雕的少年》1

三年级语文教案——《卖木雕的少年》1　　教学要求　　1．知识与技能：　　（1）会认11个生字，会写14个生字，并能正确读写词语表中的20个词语。　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。　　（3）摘抄、

三年级下册语文卖木雕的少年教案

三年级下册语文卖木雕的少年教案 　　《卖木雕的少年》是新课标三年级下册第七单元的一篇精读课文。为了帮助语文教师讲好这一课，下面学习啦了卖木雕的少年教案，欢迎大家的阅读! 　　教学目标： 　　知识能力

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案《卖木雕的少年》教案【教学目标】1. 知识与能力目标通过学习《卖木雕的少年》，让学生了解木雕的制作过程和木雕艺术的价值，培养学生对手工艺术的兴趣和欣赏能力。2. 过程

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案

三年级语文下册《卖木雕的少年》教案一、教材简说课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非

小学三年级语文教案《卖木雕的少年》

小学三年级语文教案《卖木雕的少年》小学三年级语文教案《卖木雕的少年》 篇13、通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。师：知道“one world ,one dream.”吗?这是零八年北京奥运会

三年级语文教案-卖木雕的少年

三年级语文教案—— 卖木雕的少年学习目标1.认识尼、驮等11个生字，会写卖、售等14个生字，正确读写游览、工艺品等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受非洲人民对中国人民的友好情谊。4.请学

小学三年级下册语文教案：卖木雕的少年

小学三年级下册语文教案：卖木雕的少年学习目标1.认识"尼、驮"等11个字。会写"卖、售"等14个字。能正确读写"游览、工艺品"等20个词语。2.正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。

人教新课标三年级下册语文教案 卖木雕的少年 1

（人教新课标）三年级语文下册教案 卖木雕的少年（第一课时）教学目标：1、能正确书写5个生字。通过联系上下文、换词等方法理解词语，积累课文中的四字词语，并能比较灵活地运用词语。2、学习课文第1—9自然

小学三年级语文教案卖木雕的少年

小学三年级语文教案卖木雕的少年 小学三年级语文教案卖木雕的少年 　　作为一名教师，就难以防止地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是为大家的小学三年级语文教案卖木