小学三年级课外阅读指导课教案

三年级课外阅读指导教案阅读伴我们成长一、 指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3、利用阅读

三年级课外阅读教学计划

三年级课外阅读教学计划　　时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，让我们一起来学习写教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编精心整理的三年级课外阅读教学计划，仅供参考，大家一起来

《小猪唏哩呼噜》课外阅读指导课教案

教案《小猪唏哩呼噜》课外阅读指导课教案一、引言1.1设计依据1.1.1针对当前学生课外阅读的现状，许多学生在阅读过程中存在阅读兴趣不浓、阅读方法不正确等问题。1.1.2《小猪唏哩呼噜》是一部适合小学

安徒生童话故事集课外阅读指导课教案

《安徒生童话故事集》课外阅读指导课教案 教学目的：１、通过本书的阅读，不仅能扩展小学生的文学及历史知识，还能让孩子们知道了什么是美与丑，善与恶，提高了审美能力与鉴赏能力。２、 培养了学生的阅读习惯，激

2021年西游记读后感走进《西游记》课外阅读指导课教学设计

西游记读后感走进《西游记》课外阅读指导课教学设计 　　走进《西游记》课外阅读指导课教学设计　　教学目标：　　1、经过学生质疑，引导学生知道读古典文学原著的方法、技巧，加强阅读名著的信心。　　2

英语课外阅读教学设计

英语课外阅读教学设计　　教学目的：　　一是让学生在活动中交流读物的主要内容，理解作品主要表达的观点、思想，同时理解文本中的新颖词汇、句型的意思，揣摩作者写作意图。　　二是通过自己收集、分析和处理信息来

课外阅读开题课教学设计[修改版]

第一篇：课外阅读开题课教学设计课外阅读综合性实践活动开题课教学设计 ——基于《海底两万里》名著导读的思考 抚宁县骊城学区下庄初级中学 李颖 将名著引进课堂，是我们语文老师义不容辞的责任。 为什么这样说

走进神话故事课外阅读指导课设计82810资料

走进奇妙的“神话故事”──三年级课外阅读指导课教学设计【总设计意图】 神话故事是宝贵的民间文化瑰宝，故事浅显易懂，读这样的故事，要引导学生爱读、会讲，设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去，从中

三年级课外阅读教学计划

三年级课外阅读教学计划第一篇 三年级课外阅读教学计划《小学三年级语文课外阅读活动计划》 小学三年级语文课外阅读活动计划一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润

主题班会教案之西游记课外阅读指导课教学设计WORD版

主题班会教案之《西游记》 课外阅读指导课教学设计 走进《西游记》　　一、预设目标：1、通过阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。2、结合作品故事情节来理解人物形象。二、阅读准备：学

《课内得法课外活用──课外阅读指导课》教学反思

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课外阅读指导ppt

- 名人名言 - １、热爱书吧——这是知识的源泉！　　　——高尔基２、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。