三顾茅庐定稿教案

教案三顾茅庐定稿教案一、引言1.1背景介绍：三顾茅庐是中国古代历史上著名的故事，讲述了刘备为寻找人才，三次上山拜访诸葛亮，最终得到其帮助，建立了蜀汉王朝。1.2故事意义：三顾茅庐故事体现了刘备的求贤

三顾茅庐定稿教案

《三顾茅庐》教学设计【学习目标】1.通过学习，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会比喻句前后两部分之间的关系。背诵第三、四自然段。2.学会本课9个生字，通过抓“蜿蜒起伏、恭恭敬敬、茅塞顿开”等词语，体

三顾茅庐定稿教案

《三顾茅庐》教学设计【学习目标】1.通过学习，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会比喻句前后两部分之间的关系。背诵第三、四自然段。2.学会本课9个生字，通过抓“蜿蜒起伏、恭恭敬敬、茅塞顿开”等词语，体

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《三顾茅庐》教学设计【学习目标】1.通过学习，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会比喻句前后两部分之间的关系。背诵第三、四自然段。2.学会本课9个生字，通过抓“蜿蜒起伏、恭恭敬敬、茅塞顿开”等词语，体

三顾茅庐优秀课件实用ppt

- 第二十三课 三顾茅庐 - 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往，乃见”这

《三顾茅庐》ppt教学课件

- 三顾茅庐罗贯中《三国演义》 - 三顾茅庐 - 罗贯中 - 第一课时 - 学习目标

三顾茅庐教案２

三顾茅庐教案２ 　　【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3、能说出比喻句中用来比喻

《三顾茅庐》精彩教案分享

《三顾茅庐》精彩教案分享。让我们来介绍一下《三顾茅庐》这个故事。《三顾茅庐》是中国历史上的一个著名故事，讲述的是诸葛亮三次拜访刘备，劝他投奔于自己，最终成功说服刘备成立了蜀汉，开创一段辉煌的历史。这个

三顾茅庐教案

课 题8三顾茅庐备课日期4.1教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能按事情的发展顺 序有条埋地复述课文。2、学会本课19个生字，田字格上面的9个生字只识不写。理 解由生字组成的词语。3、能说

《三顾茅庐》教案

《三顾茅庐》教案《三顾茅庐》教案6篇《三顾茅庐》教案篇1设计理念：“以人为本”的阅读教学课堂，就应坚持“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”的现代教学理念。立体的课堂结构，就

三顾茅庐市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生人物形象。 - 第2页 -

三顾茅庐教案

8.三顾茅庐·教案一、教材分析：　　《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国