九年级语文上册 第六单元 23 三顾茅庐课件 新人教版2

- 1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　)(2分)A．拜谒(jiàn)　　冠玉(guàn)　　末胄(zhòu)B．鹤氅(chǎng) 侍立(shì) 疏懒(lǎn)C．鄙贱(bì) 枉

三顾茅庐语文教学教案

三顾茅庐语文教学教案 一、教材分析： 《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅

三顾茅庐读后感500字范文

三顾茅庐读后感500字范文　　书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如一夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼

八年级语文三顾茅庐

- 何婷玲 - - 三顾茅庐 - 试管婴儿医院 - 自学课文第二、三段，思考： 课文中哪些词句写

《三顾茅庐请诸葛》读后感

《三顾茅庐请诸葛》读后感 温泉小学五年级二班家长  今天我与女儿一起读了《三国演义》中的《三顾茅庐请诸葛》，读完这篇文章后，这个故事不但给孩子很大的启示，我也从中受益匪浅。  这

重温《三顾茅庐》的教学教案

重温《三顾茅庐》的教学教案教学教案一、教学背景《三国演义》是中国古典文学中的经典之作，被誉为中国小说四大名著之一。《三顾茅庐》是其中描写诸葛亮与刘备三次相会的故事，故事极为传奇。通过重温《三顾茅庐》这

四年级语文下册 第三单元 8《三顾茅庐》教学课件 苏教版

- 同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗？谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮？ - 看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样

解读三顾茅庐

解读《三顾茅庐》 本文略写了刘备前两次拜访，详写第三次拜访。文章特点明显： 1、运用了鲜明的对比。文中写张飞和刘备对待诸葛亮截然不同的态度，刘备决定第三次到隆中，张飞嚷着要用绳子捆来，刘

三顾茅庐短文阅读答案

三顾茅庐短文阅读答案三顾茅庐，公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故。下面是xx整理的三顾茅庐短文阅读答案，仅供参考，希望能

《三顾茅庐》说课稿

《三顾茅庐》说课稿 　　今天我说课的内容是苏教版国标本小学语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文《三顾茅庐》，课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家大

三顾茅庐课文反思

三顾茅庐课文反思 三顾茅庐课文反思篇1　　学生对语言文字要有准确的感受和领悟,必须处于一个特定的语境和心境之中,这样才能主动地以审美的态度感知与把握对象。为此,教师依据教学目标和学生的心理特征,自觉地

三顾茅庐课后反思

三顾茅庐课后反思1、教学时我抓住了“刘备诚心诚意拜访诸葛亮”这条主线展开教学，让学生通过画出有关刘备动作、语言、神态等方面的词语、句子。说明了刘备访求贤才的虔诚。课堂上，学生基本能找到这些句子。通过让