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教师“-下水文-”对学生写作的积极影响

教师“?下水文?”对学生写作的积极影响 六年级下册《习作三》要求学生写一篇读后感，由于笔者已经多次教过读后感写法，学生也经常要在读一本书后进行该项习作练习，所以进行《习作三》教学时，笔者没有多讲

小学教师下水文19篇

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教师下水文：我的老父亲

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浙江卷教师下水文《我是风》(网友来稿)

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