基本不等式全题型

题型1　基本不等式正用a＋b≥2eq \r(ab)例1：(1)函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x>0)值域为________；函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

不等式解法教案设计

不等式解法教案设计。教学目标：掌握一元一次不等式的解法；掌握一元二次不等式的解法；掌握一元高次不等式的解法；掌握二元不等式的解法。教学内容及步骤：一、一元一次不等式的解法解法一：图像法将不等式两边变形

高一数学一元二次不等式解法练习题

高一数学一元二次不等式解法练习题及答案[ ]分析 求算术根，被开方数必须是非负数．解 据题意有，x2－x－6≥0，即(x－3)(x＋2)≥0，解在“两根之外”，所以x≥3或x≤－2．例3

探究不等式性质的教案设计

探究不等式性质的教案设计。一、教学目标掌握不等式的定义；能够列出不等式的解集；掌握不等式的基本性质，并能够熟练地使用它们，包括加法性质、减法性质、乘法性质、除法性质、倒数不等式、对称性、等价不等式转化

一元一次不等式的解法教案设计

教案一元一次不等式的解法教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1不等式是数学中的重要概念，它在实际生活中有着广泛的应用。1.1.2一元一次不等式的解法是初等数学的基础内容，对于学生来说具有重要的意义

推导不等式解法过程一元二次不等式教案详解

推导不等式解法过程一元二次不等式教案详解。一、基本概念在讲解一元二次不等式的解法之前，我们先来回顾一下一元二次不等式的基本概念。一元二次不等式：形如ax²+bx+c<0或ax²+bx+c>0的一元二次

柯西不等式专题

柯西不等式的证明等号当且仅当或时成立（k为常数，）证明1：构造二次函数 = 恒成立即当且仅当 即时等号成立证明2：数学归纳法 （1）当时，左式== 右式=当时，右式 右式仅当即 即

一元二次不等式及其解法教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 （1）掌握一元二次不等式的解法；　　（2）能利用一元二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式，理解它们三者之间的内在联系；　　（3）通过利用二次函数的图象来求解一元二次

含绝对值不等式的解法教案

《含绝对值不等式的解法》教案含绝对值的不等式教案”。《含绝对值不等式的解法》教案本课件依据我校高三数学第一轮复习用书《步步高高考总复习—数学》及另选部分题目制作而成，全部内容都经过了课堂教学的检验，为

含一元一次不等式组的绝对值不等式解法教案

教案：含一元一次不等式组的绝对值不等式解法一、知识点概述绝对值是数学中的一种运算，其求法是将一个数的绝对值定义为其与0之间距离的大小，这个距离保证是正数，绝对值也一定是正数。在学习绝对值不等式时，我们

《不等式与不等式组》教案3：研究复合不等式的解法

不等式和不等式组是初中数学中非常重要的概念。它们不仅是数学考试的重点，更是我们日常生活中需要处理的问题。本篇文章将重点讨论教案3：研究复合不等式的解法。在初中数学中，我们经常会遇到类似于 $a>x>b

含绝对值不等式解法教案

教学案例§1．4含绝对值的不等式解法学校：织金二中 组别：数学组 姓名：田茂松教学目标：（一）知识目标（认知目标）1、理解并会求的解集；2、掌握的解法.（二）能力目标1、通过不等式的求解