教案 八年级语文与朱元思书7

教案 八年级语文与朱元思书7

与朱元思书教案7篇

与朱元思书教案7篇 与朱元思书教案 篇1（1354字）　　教学目的：　　1、引导学生养成诵读的习惯，培养文言语感。　　2、用心领悟课文内容，养成积累语汇的习惯。　　3、提高学生欣赏品位，培养学生审美情

关于与朱元思书教案7篇

关于与朱元思书教案7篇 与朱元思书教案 篇1　　一、教学目标　　1、知识与技能：学习__描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。　　2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、

与朱元思书写成散文3篇

与朱元思书写成散文3篇 与朱元思书写成散文1 厌倦了官场的明争暗斗，厌倦了世俗的黑暗，心中煞是郁闷。于是，我决定去富春江游玩一下。 清晨，空气中透着丝丝寒意，山光水色俱是一片迷蒙

有关与朱元思书教案汇总7篇

有关与朱元思书教案汇总7篇 与朱元思书教案 篇1　　【导学目标】　　1．学习__描写景物的方法和培养学生利用想象“望”“文”“生”“景”的能力。　　2．品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。

与朱元思书教案四篇

与朱元思书教案四篇 与朱元思书教案 篇1　　【导学目标】　　1．学习__描写景物的方法和培养学生利用想象“望”“文”“生”“景”的能力。　　2．品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。　　3．

教案与朱元思书

教案《优秀教案与朱元思书》一、引言1.1设计意图1.1.1通过朱元思的书信，引导学生了解其人其事，培养学生的阅读兴趣。1.1.2借助朱元思的书信，提高学生的文学素养和审美能力。1.1.3引导学生从书

与朱元思书教案三篇

与朱元思书教案三篇 与朱元思书教案 篇1（3415字）　　教学目标　　1、学习先总后分的描述方法。　　2、体味精美清新的语言，积累描绘山水的词语。　　3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。　

与朱元思书教学教案

教案与朱元思书教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1与朱元思书是唐代文学家韩愈给好友朱元思写的一封书信。1.1.2这封信涵盖了友情、人生哲学和文学艺术等多个方面。1.1.3通过学习这封信，可以了解

与朱元思书教案3篇

与朱元思书教案3篇　　 在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美，南朝时有一位文人吴均见到这种美景后，迫不及待的给他的友人朱元思写了一封信，信中除了描绘富春江山水的优美景色外，他还表达了欣赏这种优

与朱元思书教案

与朱元思书教案与朱元思书教案《与朱元思书》既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名 利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出喜爱美妙的大自然, 避世退隐的高洁志趣。教学目标.朗读课文，扫清字词障碍

与朱元思书教案

《与朱元思书》教案一、教学目标：（一）、知识与能力：1、弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2、理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。（二）、过程