丑小鸭识字教学设计[修改版]

第一篇：丑小鸭识字教学设计《丑小鸭》第一课时识字教学设计 课时目标 1、会认孤、笆、烘、裂、剩等字，会写鸭、鹅、、蛋壳、欺负六个生字。 2、正确流利地读词，读句，朗读课文，感知内容。 教学内容： 一、

丑小鸭教学设计[修改版]

第一篇：丑小鸭教学设计教案示例 教学目标 1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。 3.通过学习课文，培养学生观察、想

《小学语文《丑小鸭》PPT课件

- 丑小鸭 - 自学提示： 请同学们读一读课文，思考：这是一只（ ）的小鸭子，边读边画出相关的词、句。

丑小鸭教学设计简案[修改版]

第一篇：丑小鸭教学设计简案《丑小鸭》第一课时 教学目标： 1、会认本课14个生字，会写“鸭、、鹅”等字。 2、能正确，流利地朗读课文。 3、学习课文1、2自然段和第7自然段中描写天鹅外形的词句。 4、

《丑小鸭》教学设计[修改版]

第一篇：《丑小鸭》教学设计28 丑小鸭 凉州区张义镇张庄小学 胡文杰 教学目标 知识目标：认识本课的14个生字。 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句,培养学生的朗读能力。 情感目标

《丑小鸭》教学设计[修改版]

第一篇：《丑小鸭》教学设计《丑小鸭》教学设计 阜新镇小学季艳霞 分析教材与学情： 《丑小鸭》是人教版第四册的一篇课文。这篇课文是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满

《丑小鸭》的教学设计及点评

《丑小鸭》的教学设计及点评 《丑小鸭》的教学设计及点评 【《丑小鸭》的教学设计及点评】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

《丑小鸭》第二课时公开课教学设计[修改版]

第一篇：《丑小鸭》第二课时公开课教学设计《丑小鸭》第二课时教学设计 教学目标： １.引导学生复习巩固本课生字，理解部分新词的意思。 ２.学生能正确、流利地朗读课文。 ３.有感情地朗读课文，感受丑小鸭生

丑小鸭与白天鹅教学设计[修改版]

第一篇：丑小鸭与白天鹅 教学设计教学目标： 1、孩子们能演出“丑小鸭”的经历，从中进行情感的体验，并学习在逆境中坚持自己美好理想的优良品质。 2、感受《天鹅》和《四小天鹅》两首作品表现的不同情绪，不同

《丑小鸭》教学反思[修改版]

第一篇：《丑小鸭》教学反思《丑小鸭》教学反思黄艳红6月4日，我在学校多媒体教室上了一堂汇报课,上课内容是二年级语文第28课《丑小鸭》。《丑小鸭》是根据丹麦著名童话作家安徒生的作品改写的一篇童话。文中塑

《丑小鸭》教学设计及反思[修改版]

第一篇：《丑小鸭》教学设计及反思《丑小鸭》教学设计及反思 教学目标： 知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累好词佳句。 过程与方法目标：启发式、讨论式、以读代讲式。 情感态度

细读体验,升华情感：《丑小鸭》教学设计范文[修改版]

第一篇：细读体验,升华情感：《丑小鸭》教学设计范文[细读体验，升华情感：《丑小鸭》教学设计] 重庆市奉节县辽宁小学 白文珍教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级四册第28课，细读体验