不拘于世俗作文1000字

不拘于世俗作文1000字 　　 　　我的概念里有一种“矛盾体”，他是指一种人，一种另类的人，他们为人处世与常理相悖，走出与命运轨道相向的行迹。他们摒弃沦丧的道德，逃脱宿命的羁绊，为世人所不解。他们生不

4.3多元文化的交融与世俗的时代（第4课时）教案（人教版历史与社会八上）

第四单元第三课多元文化的交融与世俗的时代（第4课时）一、教材分析：本课时内容主要从教育、文学、绘画三方面反映出宋元文人的世界。既介绍 了当时文人士大夫阶层的特征一注重哲理思考、富于情趣风雅，也介绍他们

历史与社会八年级下册第五单元第二课《明清文化的发展》同步试卷（第2课时 进步思潮与世俗文化）C卷

历史与社会八年级下册第五单元第二课《明清文化的发展》同步试卷（第2课时 进步思潮与世俗文化）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:___

以世俗为话题作文

以世俗为话题作文　　经过最近一段时间的静静思考，我想通了许多。尤其是关于世俗。怎么说呢，反正，就是想通了。　　以前，我口口声声说远离世俗，还嫌弃世俗，看不起世俗。现在呢，我认为，世俗就是一个人生阶段

七年级历史下册 第22课 科学技术与世俗文化巩固测试（含解析） 北师大版

科学技术与世俗文化一、选择题1．“路见不平一声吼呀，该出手时就出手，风风火火闯九州哇......”电视剧《水浒传》再现了哪个时期传奇英雄的故事？A.三国 B.唐朝C.宋朝

七年级历史下册 第21课 明清之际的进步思潮与世俗文化课件 北师大版

- 明朝、李时珍、《本草纲目》 - 引进西学第一人 - 明朝徐光启《农政全书》 - 明朝宋应星《天工开物》 -

初中北师大版历史七年级下册第21课《明清之际的进步思潮与世俗文化》习题

第21课 明清之际的进步思潮与世俗文化一、单项选择题：1、顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。〞这一思想的深远影响在于 〔   〕 A．动摇了宋明理学的统治地位  

八年级历史与社会下册第五单元第二课第2框进步思潮与世俗文化教学设计人教版

进步思潮与世俗文化一、教学目标1．知识目标（1）知道晚明清初主要思想家（李贽、清初三大家）及其思想。（2）知道以四大名著为代表的明清主要文学作品，知道昆曲和京剧，能结合已有知识积累介绍1-2部明清小说

世俗文化与宗教情感教案：故宫与客家民居的文化融合

世俗文化与宗教情感教案：故宫与客家民居的文化融合故宫与客家民居的文化融合引言文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化是一个民族的精神，也是一个民族的身份标识。在中国，有许多的文化遗产，它们代表着不同的历史

新市民影片的世俗精神

１９６０年代，代表大陆官方电影史研究最高成果的权威著作，将夏衍编剧的《压岁钱》②看作是对现实主义白描手法的运用以一块压岁钱的流转贯穿全剧，从而就把所要表现的纷繁的社会生活，用一条共同的线索统一了起来［

科学技术与世俗文学导案

教学目标学法引导自主学习、合作探究，讨论点拨结合法。重点、难点重点：及解决方法难点：创新思维的发散 点与生产生活实 际的联系点课时安排1课时教具学具准备教 学 过 程自主预习请你认真阅读教材121—

科学技术与世俗文学

- - 第22课 科学技术与世俗文学 - 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件 - 七年级历史教师徐辉