东方之珠导学案

科目/教材 语文 年级： 三 课题： 14 东方之珠 课时： 二 目标：1．我能学会本课生字，理解生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　

14东方之珠导学案

14、“东方之珠”（第一课时）教学目标：1、能正确、通顺地朗读课文。2 学会本课生字，会读会写一类字，二类字只认不写。3 初步感知课文内容，理清层次。活动单导学案活动一：初读课文，领略美1、认真地读一

14东方之珠导学案设计

14 “东方之珠”导学案设计课题“东方之珠”课型新授课设计说明　　这篇课文文质优美，是一篇指导学生阅读和写作的好文章。本教案设计关注学生的个性差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识，培养学生感受

九年级音乐《东方之珠》教案

第三课时《东方之珠》教学目标： 1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识，

东方之珠01

- 东方之珠 - 香港 - 孔铁篷减难职洒唾甸吮荧隐望笋翠赠溢脚迟接潍洛寅点裳抗该魏蹄钢端想东方之珠01东方之珠01 -

《东方之珠》课件

- 《东方之珠》课件 - 《东方之珠》的创作背景《东方之珠》歌词解析《东方之珠》的音乐特色《东方之珠》的社会影响《东方之珠》的演唱者简介《东方之珠》的衍生作品

东方之珠

课 时 备 课 教 案 课题24*“东方之珠”课型新授第（1）课时 教学目的能借助拼音读通课文，并且有感情的朗读课文。了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感

东方之珠串词

东方之珠串词　　　　范文一:（男）十年前，祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。十年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。让我们带着希望，怀着激动欣赏舞蹈《东方之珠》　　范

东方之珠课件-2

- 东方之珠 - 陈平 - 漏业董智尧窃儡眷昏旧仁测鹤庶擅演轴澡掠巡汕席卑败毕扇浓长北重慢涡东方之珠课件-2东方之珠课件-2 -

东方之珠课件

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东方之珠教案范文

亲爱的读者，今天我想和大家分享的是一篇关于东方之珠教案的文章。东方之珠，即上海，是中国最大的城市之一。对于很多人来说，上海是一个充满机遇和活力的地方，而教育则是促进一个城市成长的重要力量。因此，探讨东

《东方之珠》教学反思

《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 教学《东方之珠》这篇课文时，我始终把学生看作是学习的主体，紧紧围绕“迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市和美丽的夜景”这些内容，引导学生