《中东》教学设计

《中东》教学设计《中东》教学设计篇1教案设计思路:依据新课标的要求，力求创设让学生真正自主学习的情境，使学生做到一 问我所思，说我所想。经过一个多学期的地理学习，学生已积累和拥有一定的自 主学习地理的

《中东》教学设计

《中东》教学设计 　　《中东》围绕中东之所以成为世界焦点的原因逐一展开。下面是的《中东》，欢迎大家阅读！ 　　本节内容是第八章中的一个重要组成部分，主要介绍二战后世界的热点地区──中东，围绕中东之所以

《中东》教学设计[2]

《中东》教学设计霸 州 第 十 九 击T 学姚倩倩《中东》教学设计霸州市第十九中学姚倩倩教学目标•知识与能力：1、 会分析中东地区重要的地理位置，记住重要的临海、海峡和运河。2、 记住石油的分布、生产

《中东》教学反思范文

《中东》教学反思范文 　　 　　通过参加课题汇报课，使我受益非浅，收获很大。同时通过这节课我更加深入的研究了新课程的教学理念，也发现了自己很多不足之处，对我今后教学水平的提高，起到了很大的促进作用。

《中东》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《中东》课程标准1、在地图上找出某一地区的位置、范围，读图说出该地区地理位 置的特点。2、运用地图和其他赞料，指出某地区对本地区经济发展影响较大 的一种或几种自然

中东位置 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中东位置课程标准1课时教学内容 分析中东这一节的内容有4个要点，1、重要的地理位置，2、世界 石油宝库，3、匮乏的水资源，4、多元的文化。其中世界石油宝库 和多元

中东教学设计

《中东》教学设计【教学目标】1运用地图说明中东是“三洲五海之地”，并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士 运河等重要的海上通道所沟通的海洋。（重点）2在地图上找出中东主要国家及其首都。3运用地图和其他

中东第一课时教学设计

《中东》第一课时教学设计　　通榆县兴隆山中学 潘树军 　　 　　【教学目标】　　知识与技能　　1.能读图说出中东地区的范围和位置，认识主要的国家和城市。　　2.掌握中东地处“两洋三洲五海之

8 1中东教学设计

8 1中东教学设计 　　8.1中东 教学设计 　　一、 教育目标 　　（一）知识教学点 　　知道中东地区的范围、主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况

动荡的中东地区教学设计

动荡的中东地区教学设计 　　《动荡的中东地区》教学设计　　[导入新课]：同学们，前面我们学习了东欧剧变和苏联解体，伴随着东欧剧变、苏联解体，冷战结束。“和平与发展”成为当今世界的主题，但是“树欲静而风

公开课《中东》教学反思范文

公开课《中东》教学反思范文 　　本学期的第一次政治公开课，我选择了《中东》这个内容，上完公开课，我觉得受益非浅。我更加深化地理解新课程的教学理念，同时也发现了自己很多缺乏之处，对我今后教学程度的进步，

初中地理中东教学设计

初中地理中东教学设计中东本节内容是基于以下设计思想：（1）在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重 视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题和热 点地区出发，选择了在第二次世界