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《中位数》的课程教学反思

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中位数导学案

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怎么求中位数syz

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教学案例：中位数

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实验教案：用数据实际计算众数与中位数

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中位数练习题

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中位数教案

中位数教案基本信息五年级上册《中位数》 课题 河池地区宜州市第三小学 刘芳苹 作者及工作单位 教材分析 学生在三年级已经学过平均数，知道用它来描述数据中数据的统计情况，具有直观、简明的特点。所以在引入

《中位数的研究》课件

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