高中历史中国建筑的特征教案

高中历史中国建筑的特征教案教学目标（一）知识与能力1、了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识。2．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。3、掌握文章中的重要字词，能够运用比喻的修辞手法。(

中国建筑的历史特征教案

中国建筑的历史特征一、教学目标通过对中国建筑历史特征的学习，了解中国古代建筑的演变过程，明确中国建筑特点与传统建筑设计的重要意义。二、教学内容中国建筑历史中国建筑的基本结构中国建筑特点传统建筑设计的重

中国建筑的特征教案

《中国建筑的特征》教案教学目标     一、知识教育目标     1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。     2．帮助学生弄清文章的重点和难点。     二、能力培养目标     1

中国建筑的特征教案

中国建筑的特征教案 中国建筑的特征教案（一）： 【教学目标】 1.学习和领会科普文章语言特色，并加以借鉴和运用。 2.用心探究和体会中国建筑的特征，结合生活实际，激发学生热爱家乡、热爱

中国建筑的特征教案

- 少年时的林徽因 - 第1页/共50页 - 中年时的林徽因 - 第2页/共50页 - 才女佳人

《中国建筑的特征》教案

教案《中国建筑的特征》教案一、引言1.1背景介绍：介绍中国建筑的悠久历史和独特风格，引发学生对中国建筑的兴趣。1.1.1中国建筑的历史悠久，可以追溯到几千年前的古代文明。1.1.2中国建筑融合了多种

中国建筑的特征教案

中国建筑的特征教案1.1 简介中国建筑的背景1.1.1 中国建筑是世界建筑体系中独具特色的一个分支，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。1.1.2 中国建筑在历史长河中，受到了多种文化的影响，形成了独特的

中国建筑的宗教特征教案

中国建筑的宗教特征一、前言中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，历史上有许多优秀的建筑，不仅体现了中国人的理性思维，也体现了中国人的宗教信仰。中国建筑的宗教特征主要包括建筑结构、建筑格局、建筑装饰等方面

中国建筑的特征（精品课件）

- 中国建筑的特征 - 梁思成 - 北京故宫 - 苏州园林 -

中国建筑的特征教案

《中国建筑的特征》教案教学目标 （一）知识与能力1、了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识。 2．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 3、掌握文章中的重要字词，能够运

《中国建筑的特征》教案

中国建筑的特征教学目标： 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。 2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 3

《中国建筑的特征》教案

中国建筑的特征教学目标： 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。 2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 3