中国建筑的特征教学设计

《中国建筑的特征》教学设计　　　　教学目标　　一、知识教育目标　　了解自然科学小论文的文学知识。　　了解的行文特点和结构写法，理清文的结构层次。　　二、能力培养目标　　学习本文科普的语言

中国建筑特征梁思

中国建筑的特征梁思成【教学目标】 （一）知识与能力 1、了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识。     2．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。      3、掌握文章中的重要

中国建筑的特征教案

《中国建筑的特征》教案教学目标     一、知识教育目标     1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。     2．帮助学生弄清文章的重点和难点。     二、能力培养目标     1

中国建筑的特征优秀教学设计

《中国建筑的特征》优秀教学设计 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学

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中国建筑的特征

中国建筑的特征制作：刘润青 时间：2017-11-03【学习目标】1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．帮助学生弄清文章的重点和难点。3．学习本文科普文章的语言特色，并

高中历史中国建筑的特征教案

高中历史中国建筑的特征教案教学目标（一）知识与能力1、了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识。2．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。3、掌握文章中的重要字词，能够运用比喻的修辞手法。(

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中国建筑的特征教案 中国建筑的特征教案（一）： 【教学目标】 1.学习和领会科普文章语言特色，并加以借鉴和运用。 2.用心探究和体会中国建筑的特征，结合生活实际，激发学生热爱家乡、热爱

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