中国石拱桥教案

中国石拱桥 茅以升目的要求：1、初步认识说明文及与记叙文的区别； 2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性； 3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感

中国石拱桥教案

中国石拱桥 茅以升目的要求：1、初步认识说明文及与记叙文的区别； 2、理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性； 3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感

中国石拱桥 (3)

“目标分层有效教学”教学案参与备课教师：王华、陈军、洪伟、于文慧学科语文执教 教师执教 班级审核孙显梅课题《中国石拱桥》授课时间1、 理解怎样抓住事物特征进行说明.2、 体会说明文语言的准确性.3、

《中国石拱桥》,6

《中国石拱桥》,6教学目标：1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作，是我

课中国石拱桥

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中国石拱桥(余映潮)

- 中国石拱桥 - 茅以升 - 星谓坎糖鞋衰脆湍斤板忱批覆畔别肋罢蓟鼻祁易邻掉礁篮况筐韧翼炒傻军中国石拱桥(余映潮)中国石拱桥(余映潮)

中国石拱桥(余映潮)

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《中国石拱桥》多文本阅读优质课教学设计

《中国石拱桥》多文本阅读深圳市XX中学张静一、学习目标1 .勾画说明对象特征的关键语句，理顺序，明方法。2,通过比读文章，体会说明文语言严谨、准确的特点。3,能发现、探究不同类型的文章在表达上的异同点

中国石拱桥 教案示例

教案中国石拱桥教案示例一、引言1.1背景介绍：石拱桥是中国古代桥梁建筑的一种重要形式，具有悠久的历史和独特的技术特点。1.2意义阐述：通过学习石拱桥的知识，可以让学生了解中国古代桥梁建筑的历史发展和

《中国石拱桥》 3

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《中国石拱桥》,7

《中国石拱桥》,7教学目标：1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征.3.体会课文用词的准确性.设计理念：1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文

中国石拱桥教学反思

中国石拱桥教学反思中国石拱桥是中国古代建筑的杰作之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在石拱桥的教学过程中，我们需要对一些问题进行反思，以提高教学质量和学生的学习效果。首先，教学过程中需要提供充分的背