《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》茅以升【教材分析】《中国石拱桥》文章逻辑顺序清晰，先谈石拱桥的一般特点，再 概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着一赵州桥、卢沟桥为具体实例 来说明中国石拱桥“在历史上曾取得的辉煌成就”。文

中国石拱桥教案7

《中国石拱桥》教案7  教学目标：  1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。  2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。  3、体味本文准确的语言，学习几种说

中国石拱桥教学设计

《中国石拱桥》教学设计【设计理念】: 1. 多媒体课件展示各种各样的桥梁图和一道美丽的彩虹，让学生读文、看图、练说话，在直观效果较好的氛围中学习语文知识。2. 通过初读、精读、研读、迁移运用等语文实践

中国石拱桥教案

《中国石拱桥》教案旧州中学秦发云一、教学目标：.知识技能：积累“宏伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语； 理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点；体味本文准确的语言， 学习几种说明方法。.

课件中国石拱桥茅以升

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中国石拱桥教案9

《中国石拱桥》教案9  教学目标：  初步认识说明文及与记叙文的区别；理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性；了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。

中国石拱桥课件

- 桥: - 架在空中,上能行车走人,下能过水行船的路称为桥。现代指架在空中的路。 - 石拱桥: - 　　 主要以石头为建

中国石拱桥读后感

中国石拱桥读后感对于中国的古建筑，我一直非常感兴趣。近日我读了一本关于中国石拱桥的书籍，让我对这些古老的建筑产生了更深的理解和欣赏。首先，这本书详细介绍了中国石拱桥的历史和发展。我了解到，石拱桥作为中

中国石拱桥课件

- 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。 - *中国现代桥梁工程学的重要奠基人

大班美术-中国石拱桥

时 间课 时科目活动名称2.中国石拱桥（欣赏、绘画）活动目标1.欣赏各种不同造型和色彩的石拱桥，了解中国石拱桥的基本结构。2.想象并设计现代的石拱桥。3.尝试表现物体的前后关系，愿意添加一些与主体有关

2021年初二年语文《中国石拱桥》说课稿(2)

初二年语文《中国石拱桥》说课稿(2) 初二年语文《中国石拱桥》说课稿模板 (2、中国石拱桥有很多，文章 ___只选取赵州桥和卢沟桥作为重点说明的例子? ___分别从那些方面为我们这两座桥?运用了哪

《中国石拱桥》教案

课题：17.《中国石拱桥》主备人： 使用人 使用时间： 总编号 课题中国石拱桥课时1 课型教读集体备课及个人复备修改课标要求