《陈情表教案》课件

- 《陈情表教案》ppt课件 - 课程导入陈情表的内容解析教学重点与难点教学方法与手段教学评价与反馈课外拓展与延伸 - 目录

2020年以陈情表方式的范文求《陈情表》优秀教案

以陈情表方式的范文求《陈情表》优秀教案 陈情表教案 陈情表 ●教学目标 一、知识和能力 1．体会所陈之情，欣赏陈情艺术。 2．把握文章

陈情表》优秀教案

《 陈 情 表 》 教 案【设计说明】《陈情表》 是中国古代文学中两“表”之一，是一篇经典篇目，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，是设计《陈情表》教案的出发点和落脚点。以

高三语文教案：陈情表

高三语文教案：陈情表_高三语文教案 陈情表教学目的：1.引导学生体会至真至诚的亲情忠情；  2.引导学生赏析本文文思缜，脉络清楚，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；

《陈情表》教学设计(山西省县级优课)语文教案

教案《陈情表》教学设计（山西省县级优课）语文教案一、引言1.1导入《陈情表》这篇文章，让学生了解它是我国古代文学史上的一篇杰出辞赋。1.1.1说明《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为了向刘备陈述自己

陈情表公开课创新教案[修改版]

第一篇：陈情表公开课创新教案《陈情表》教学设计 教学目标： １．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； ２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； ３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧

《陈情表》教案

《陈情表》教案一、教学目标：  知识与能力： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识。 过程与方法： 3、引导学生赏析本文行文思缜，脉

陈情表教案2_1

《陈情表》教案2  第二课时  一、导语设计  “未曾废离”只是一相情愿，朝廷追责甚急，还有什么推辞的良策呢？我们继续来看文章的3、4两段。  二、具体研

陈情表教案

《陈情表》教案【设计说明】《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一，是一篇经典篇目，让学生在阅读中正确断句，读懂文意, 读出情感，读出属于自己的感悟，体味感恩之情，是设计《陈情表》教案的出发点和落脚点。

陈情表教案及练习

《陈情表》教案及练习 《陈情表》 教学目标：  1. 熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；  2. 鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 

文言文《陈情表》的教案设计

教案文言文《陈情表》的教案设计一、引言1.1背景介绍：介绍文言文《陈情表》的产生背景，以及其在文学史上的地位和价值。1.1.1《陈情表》是东晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章，陈述自己不能从命的缘由。

陈情表教案

陈情表教案《陈情表》第一陈陈教学目陈,、了解作者和作背景。写1、熟陈全文～陈正生字。2、理解第一段文句～陈累文言知陈～分析第一段容。内3重点和陈点,重点是理解文句～陈累文言知陈～陈点是“”“陈”等陈点