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康县中小学教师工作量量化标准参考方案

康县中小学教师工作量量化标准参考方案( 征求意见稿 ) 为规范学校教学工作管理,科学合理分配和考核教师工作,调动教师工作积极性,根据《中共康县委员会 康县人民政府关于全面提高教育质量实施意见》

西关小学教师工作量量化标准

西关小学教师工作量量化标准为适应新课程背景下学校教学工作管理,科学合理分配教师工作,特制定《西关小学教师工作量量化标准参考方案》。一、适应对象本方案适应对象为1~6年级各学科任课教师、以及学校各部门负

中小学教师、领导、各类人员工作量参照标准

中小学教师、领导、各类人员工作量参照标准  中学教师课堂教学工作量规定如下(按每学年 34周计算) 高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语每周课时 10 节或 2 个班的教学任务;物理﹑化学每周课

工作量分析报告

工作量分析报告在任何组织或企业中,工作量分析都是一项至关重要的活动。通过对工作量的详细分析,管理者能够了解员工的工作情况、资源分配情况以及工作强度,从而做出相应的决策。本报告旨在对现有的工作量进行全面

关于规范中小学教职工工作量的意见

泰 山 区 教 育 局关于规范中小学教职工工作量的基本意见(征求意见稿)为认真贯彻山东省全日制中小学职业中学机构编制管理标准,进一步适应新课程背景下教学管理工作,合理配置教育资源,加强教师队伍建设,促

实验室人员工作量计算办法(修订)

实验室人职工作量计算方法(订正)为了充分调换和发挥实验人员踊跃性和创建性,提升工作效率和工作质量,促使实验室工作展开,依据国家教委在高校基础课和专业课实验室评估标准中的相关规定对我校从前拟订的实验人职

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安徽大学艺术实践成工作量计算办法

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精选辽宁工程技术大学教学工作量计算办法征求意见稿

《辽宁工程技术大学教学工作量计算办法》(征求意见稿)《辽宁工程技术大学教师工作量制度实施细则》(征求意见稿)已于2010年4月15日全部核算完毕,现启动征求意见工作。《辽宁工程技术大学教师工作量制度实

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安徽工业大学教师本科教学工作量计算办法(修订)

安徽工业大学教师本科教学工作量计算办法 (修订)为进一步深化我校内部体制改革,科学引导教学单位高 度重视本科教学工作,加强教学管理,规范教学过程,合理 评价本科教学工作业绩并对教师教学工作量进行量化评

教师工作量核定表

教师工作量核定表起止时间:年 月 日一一年 月日(第周至第周)教师姓名: 职称: 专职/兼职:专职 所在部门:课程名称授课班级学生 人数周课 时(节)实际课 时(节)课程 系数生数 学系折算后课 时数