走进课堂集体教学活动中师幼有效互动策略的实践研

走进课堂：集体教学活动中师幼有效互动策略的实践研究上海市实验幼儿园 邵乃济 一、问题的提出1、概念的界定集体教学活动——指由教师和部分或全班幼儿在一日活动的某一时

《音乐课程标准》与中师音乐教学改革

《音乐课程标准》与中师音乐教学改革 　　师范是培养教师的摇篮，师范音乐教育专业的办学宗旨是培养小学音乐教师，特别是农村小学音乐教师。在全国中小学音乐教育改革将要实行重大举措的时候，中师音乐教育必须根据

浅谈幼儿园集体教学中师幼互动的有效策略

浅谈幼儿园集体教学中师幼互动的有效策略维果斯基的“文化历史发展”理论认为：人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。他认为：人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发

浅析幼儿园集体教学中师幼互动的有效策略

浅谈幼儿园集体教学中师幼互动的有效策略维果斯基的“文化历史发展”理论认为：人的思维与智力是在活动中发展起来的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。他认为：人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发

浅谈幼儿园集体教学中师幼互动的有效策略

浅谈幼儿园集体教学中师幼互动旳有效方略维果斯基旳“文化历史发展”理论觉得：人旳思维与智力是在活动中发展起来旳，是多种活动、社会性互相作用不断内化旳成果。她觉得：人旳高档心理机能是在与社会旳交互作用中发

中师物理如何渗透电化教学

中师物理如何渗透电化教学 一、电教媒体原理的渗透 物理学是现代科学技术的基础，现代化的电教媒体更离不开物理基础知识。在物理教学中，结合教学内容 渗透电教媒体原理教学，有水到渠成之效。如教

中师英语学困生的转化策略

中师英语学困生的转化策略作为老师，我们必须对“差生”有一个正确的认识。“差生”的“差”是暂时的，正因为他们现在的学习成绩不很理想，才更需要老师的帮助。更何况在一个学校里的“差生”，到了另一个学校可能就

论中师学前教育专业自然科学课的教学现状和改进策略

论中师学前教育专业自然科学课的教学现状和改进策略摘要:学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育 的领域，你必须经丿力书本和实践的双重丿力练，技术与艺术的双重修习，思 想和体验的双重积淀。

强化中师化学教学特性论文

强化中师化学教学特性论文 　　 　　在中师化学教学的实践和研究中，我深深体会到：化学教学在理性地传授知识、探讨规律的同时，应根据中师生的培养目标、生源质量、课时设置的特点，注重培养学生的学习、从教能力

中师物理如何进行电化教学

中师物理如何进展电化教学 　　物理学是现代科学技术的根底，现代化的电教媒体更离不开物理根底知识，中师物理如何渗透电化教学。在物理教学中，结合教学内容 渗透电教媒体原理教学，有水到渠成之效。如教了凸透镜

2021强化中师化学教学特性

强化中师化学教学特性 强化中师化学教学特性 【强化中师化学教学特性】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

ｘｘ学校教育教学督导管理及实施细则

ＸＸ学校教育教学督导管理及实施细则ＸＸＸＸ学校教育教学督导管理及实施细则 为实现我校在“十一五”期间健康、持续、稳定、跨越式的发展，打造以专科教育、中职教育为主体的办学模式，为完善教学管理制