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中班数学:5以内的序数

中班数学:5以内的序数概要:一、设计意图:在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以?幼

数学活动学习5以内的序数教学反思3篇

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中班数学活动教案认识5以内的序数

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幼儿园中班数学活动教案《5以内的序数》含反思

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幼儿园:中班数学活动《学习5以内的序数》说课稿

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幼儿园中班数学活动—学习5以内的序数精品教案

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幼儿园中班数学《学习5以内的序数》活动设计范文

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中班数学:认识5以内的序数

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数学活动《学习5以内的序数》教学反思

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中班数学活动教案《认识5以内的序数》

中班数学活动教案:《认识5以内的序数》中班数学活动教案:《认识5以内的序数》1设计意图序数在日常生活中随处可见,在电影院,在餐厅,在商店,在幼儿园里,幼儿排队或游戏时都会涉及到序数,幼儿对序数的概念有

中班数学教案认识5以内的序数详案 中班数学活动《认识5以内的序数》(九篇)

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中班数学活动:认识5以内的序数

活动目标:1、经过一系列的游戏活动,让少儿认识序数第一至第五。、发展少儿思想的逻辑判断能力。活动准备:、学具:门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。、教具:大记录卡、大数卡一套;电脑、投影仪、投影幕。活动流