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中班数学活动认识5以内的序数教案
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中班数学活动《5以内的序数》教案中班数学活动《5以内的序数》教案包含了,活动目标是在游戏活动中理解序数含义,会用序数词“第几”表示5 以内物体排列的次序,能够从不同方向确认物体的排列次序。理论依据:序
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中班数学活动教案:认识5以内的序数
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中班数学优质课教案《认识5以内的序数》幼儿园中班数学教案:认识5以内的序数活动目标:1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备:1、学具:门牌卡、数字
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中班数学认识5以内的序数教案 中班数学认识5以内的序数教案1(约1512字) 活动目标: 1、学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。 2、学习确定物体的排列次序,理解序数的含义
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中班数学活动教案《认识5以内的序数》 中班数学活动教案《认识5以内的序数》1 活动设计背景 数学________于生活,幼儿一日生活的每一个环节都离不开数学知识,如:幼儿园的作为排列以及各排所对应