语言活动中班教案《小熊的尾巴》

教案语言活动中班教案《小熊的尾巴》一、引言1.1编写目的：通过《小熊的尾巴》这个故事，让幼儿了解动物尾巴的不同用途，培养幼儿的观察力和想象力。1.2适用对象：中班幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识

中班语言《小熊的尾巴》活动反思

中班语言《小熊的尾巴》活动反思 中班语言《小熊的尾巴》活动反思 xx年9月21日，本周三下午，我在园内开展了中班语言活动——小熊的尾巴。本次活动的目标我定位在1、理解故事内容，能用语言大胆

小熊的尾巴(中班语言优质公开课)

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中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》　　活动目标：　　1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷这几个词语。　　2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　3.理解小熊的

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案1.1 设计意图：通过讲述小熊尾巴的变化，让幼儿了解动物尾巴的不同特点和用途，培养幼儿对动物的兴趣。1.1.1 教育意义：通过故事，让幼儿了解不同动物尾巴的特点和用途，

中班小熊的尾巴教案

中班语言活动：小熊的尾巴设计意图：幼儿对自己身体的认识，是从外在开始的，如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题，让中班的幼儿认识身体的主要名称，并慢慢延伸到爱护自己的身体，因此我通过《小熊的尾

中班优质方案：小熊的尾巴

中班学习活动：小熊的尾巴（以语言领域为主）年龄段：中班（5-6岁）活动来源：源于主题《在动物园》/非主题 核心经验：.观察了解动物的外形，关注它们不同的特征，并比较异同。.愿意运动多种方式表达自己对动

小熊的尾巴(中班语言优质公开课)

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中班语言活动《小熊的尾巴》说课稿

中班语言《小熊的尾巴》说课稿一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言 的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地

语言活动中班教案《小熊的尾巴》

语言活动中班教案《小熊的尾巴》 《小熊的尾巴》告诉我们，每个个都有自己的开赋，我们应该做的就是珍惜和充分享有自己的开赋。下面我们一起来看一下中班语言活动教案《小熊的尾巴》，希望大家喜欢。

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：1.观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。活动准备：PPT、音乐活动过程：一、猜尾巴，激发幼儿兴趣

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案 幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案 　　教案是教师们课前准备的课堂教学内容，《小熊的尾巴》教案怎么设计?下面由为大家精心收集的幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案，供大家参