中职数学基础模块上册《不等式的基本性质》

§2.1.2 不等式的基本性质 （教学案）成都龙泉职业技术学校 雷达勇【学习目标】：（1）知识与技能：经历探索不等式性质的过程，理解不等式的3个基本性质，能运用性质求解简单的一元一次不等式（转化为

基本不等式全题型

题型1　基本不等式正用a＋b≥2eq \r(ab)例1：(1)函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x>0)值域为________；函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)(x∈R)值域为______

中职数学基础模块上册《含绝对值的不等式》课件

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中职数学基础模块上册《不等式的基本性质》ppt课件2

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中职数学基础模块上册不等式的基本性质

- 人与人的年龄大小、高矮胖瘦，物与物的形状结构，事与事的成因与结果的不同等等都表现出不等关系，这表明现实世界中的量，不等是普遍的、绝对的，而相等则是局部的、相对的。 -

中职数学基础模块上册不等式的基本性质

- 一、不等式的相关概念： - 1.不等式的定义： - 用不等号表示不等关系的式子 - 不等式相关概念1 - 2

中职数学试卷集合与不等式

《集合与不等式》测试时间：90分钟 分数：150分一、选择题（每题5分，共50分）题号12345678910答案1.下列写法正确的是（ ）A. B. C. D.2.设集合

中职数学基础模块不等式的基本性质课件

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中职数学基础模块上册《一元二次不等式》word学案

2.3一元二次不等式【三维目标】知识目标掌握一元二次不等式的解法能结合二次函数图像理解一元二次不等式的解法能力目标 培养数学运算能力，化归能力，类比能力感情目标培养学生积极参与，合作交流的主体意识

高一数学一元二次不等式解法练习题

高一数学一元二次不等式解法练习题及答案[ ]分析 求算术根，被开方数必须是非负数．解 据题意有，x2－x－6≥0，即(x－3)(x＋2)≥0，解在“两根之外”，所以x≥3或x≤－2．例3

柯西不等式专题

柯西不等式的证明等号当且仅当或时成立（k为常数，）证明1：构造二次函数 = 恒成立即当且仅当 即时等号成立证明2：数学归纳法 （1）当时，左式== 右式=当时，右式 右式仅当即 即

基本不等式专题-完整版(非常全面)

基本不等式专题辅导一、知识点总结1、基本不等式原始形式（1）若，则 （2）若，则2、基本不等式一般形式（均值不等式）若，则3、基本不等式的两个重要变形（1）若，则（2）若，则总结：当两个正数的积为定