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第二课发展职业生涯要立足本人实际(1)

- 第二课 发展职业生涯要立足本人实际 - 职业个性包括哪些? - 职业兴趣、职业性格、职业能力等。 -

项目4发展职业生涯要立足本人实际

- 上节回顾 - 认识和了解职业我国职业变化发展态势:由单一基础向跨专业、复合型转化;由封闭型向开放型转化;由传统工艺型向信息化、智能型转化;由继承型向知识创新型转化;服务性职业

发展职业生涯要立足本人实际第6课ppt课件

- 教学目标: 了解自己的的兴趣,并注意培养自己的职业兴趣;了解性格与职业性格的涵义以及职业对从业者性格的要求,努力调试自己的性格。 - 重点与难点:重点:兴趣分析与培养

第二课 发展职业生涯规划要立足本人实际导学案

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第2节发展职业生涯要立足本人实际

- 第2节 职业生涯发展要立足本人实际 心海导航 1、帕弗里克一开始为什么被大家叫做“思维迟钝的孩子”? 2、帕弗里克由一个“思维迟钝的孩子”成为一名成

职业生涯规划教案第二单元第课发展要立足本人实际

第二单元:职业生涯发展条件与机遇第2课:发展要立足本人实际教学目旳:1、通过本课旳教学,要让学生懂得:爱好是可以培养旳,性格是可以变化旳,能力是可以提高旳;自学调适自己旳个性,使其与职业规定一致,是做

《职业生涯规划》教案第二单元第2课:发展要立足本人实际[1]

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- 发展职业生涯要立足本人实际 - 第一页,共六十五页。 - 第二课 发展职业生涯要立足本人实际 - ★教学目标1.认知:了

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- 第四课 发展职业生涯要立足本人实际 - 一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善

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- 发展职业生涯要立足本人实际 - 案例导入: - P56的案例1、小丽从小的爱好是什么?2、小丽如今从事的职业是什么?3、小丽为什么能成为小有名气

发展职业生涯要立足本人实际(第6课)

- 发展职业生涯要立足本人实际 - 教学目标: 了解自己的的兴趣,并注意培养自己的职业兴趣;了解性格与职业性格的涵义以及职业对从业者性格的要求,努力调试自己的性格