丰子恺送考教案

教案丰子恺送考教案一、引言1.1设计意图：通过引入丰子恺及其作品的欣赏，激发学生的学习兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.1.1展示丰子恺的漫画作品，引导学生关注其艺术风格和表现手法。1.1.2简介丰子

丰子恺《竹影》教案及教学设计精选

丰子恺《竹影》教案及教学设计精选 　　 导语：《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的/"水门汀/"上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然有

渐丰子恺阅读答案

渐丰子恺阅读答案 　　《渐》丰子恺 原文阅读　　①使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐;造物主骗人的手段，也莫如渐。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子渐渐变成野心勃勃的青年;慷慨豪侠的青年渐渐变成冷酷的成人

《渐》课件 丰子恺

- 丰子恺 - 渐 - 一、读作品 二、读作者 三、读自己 - 一、读作品理清作品的结构

丰子恺《手指》精简教学设计

丰子恺《手指》精简教学设计 丰子恺《手指》精简教学设计 　　这是丰子恺先生写的一篇散文，文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以幽默幽默的语言详细描写五根手指

丰子恺《渐》译文赏析翻译：张培基

- 丰子恺《渐》译文赏析 - 目录 - 引言张培基的翻译风格对《渐》的深入理解译文比较与分析结论 - 01

丰子恺《美与同情》阅读题及答案

丰子恺《美与同情》阅读题及答案 丰子恺《美与同情》阅读题及答案 　　丰子恺 　　世间的物有各种方面，各人所见的方面不同。譬如一株树，在博物家，在园丁，在木匠，在画家，所见各人不同。博物家见其性状，园丁

《渐 丰子恺》阅读答案

《渐 丰子恺》阅读答案1渐丰子恺①使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如渐；造物主骗人的手段，也莫如渐。 在不知不觉之中，天真烂漫的孩子渐渐变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年渐 渐变成冷酷的成人；血气旺盛的

丰子恺四年级语文《白鹅》教案

丰子恺四年级语文《白鹅》教案 丰子恺四年级语文《白鹅》教案 　　(一)了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 　　(二)学习作者细致观察、准确描摹的方法。 　　(三)品

《丰子恺漫画欣赏》课件

- 《丰子恺漫画欣赏》ppt课件 - 目录 - 丰子恺简介丰子恺漫画特点丰子恺漫画欣赏丰子恺漫画的影响与启示丰子恺漫画与其他艺术家的比较总结与展望

丰子恺《渐》译文赏析翻译：张培基

- Gradualness - 作者：丰子恺译者：张培基 - 渐 - 使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的

丰子恺白鹅教学设计

丰子恺白鹅教学设计 丰子恺白鹅教学设计 　　《白鹅》是一篇极富情趣的文章， ___运用风趣幽默的语言和对比、反语的写法把一只傲气十足又令人喜爱的白鹅刻画的生动有趣。接下来是的丰子恺白鹅教学设计，希望对