主动运输与胞吞、胞吐教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计　　一、教材分析　　本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方

主动运输与胞吞胞吐教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一、教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以与大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物

主动运输与胞吞、胞吐

- 　主动运输与胞吞、胞吐 - 一、主动运输1.运输方向:从_______→_______。2.运输条件:(1)_________________。(2)需要消耗

主动运输和胞吞胞吐教学设计

第四章 第 2 节 主动运输和胞吞、胞吐一、教材分析本节内容重点是小分子物质逆浓度运输，及大分子物质进出的方式。对上一节顺浓度运输进行了补充，完成了物质跨膜运输的模型构建。二、学情分析本节课的授课对象

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一、 教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一 节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的 方式和大

主动运输与胞吞胞吐教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一、教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物

主动运输与胞吞胞吐教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计一、教材分析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物

42主动运输与胞吞、胞吐教学设计

第四章第 2 节物质的输入和输出主动运输和胞吞胞吐一、教材分析本节内容重点是小分子物质逆浓度运输， 及大分子物质进出的方式。对上一节顺浓度运输进行了补充，完成了物质跨膜运输的模型构建。二、教学设计思路

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计 本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成、结构以及大致的功能，本节与第一节内容着重介绍细胞膜控制物质进出这一重要功能，包括小分子或离子进出细胞的方式和大分子物质进出细胞

《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计

《主动运输与胞吞、胞吐》教课方案《主动运输与胞吞、胞吐》教课方案一、教材剖析本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学构成、构造以及大概的功能，本节与第一节内容侧重介绍细胞膜控制物质出入这一重要功能，包含小分

人教版高中生物必修1教学设计主动运输与胞吞胞吐

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高中必修一4.2主动运输与胞吞胞吐教学设计（人教版）

高中生物学必修1第四章细胞的物质输入和输出第二节《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计湖北省神农架林区高级中学 龚永柱一、教学目标.比较主动运输与被动运输的区别。.举例说明主动运输的过程、特点和意义。3举例