乐海泛舟教案教学设计

乐海泛舟教案教学设计 　　河南省安阳市第五中学张咏梅 　　1、通过欣赏，能够熟悉《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章的主题旋律，感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。 　　2、结合欣赏，初步了解变奏曲式、变奏手法

田庄乡中乐海泛舟合唱团活动章程教学教案

乐海泛舟合唱团活动章程 第一章 总则 第一条：本小组全称为田庄乡中音乐社团。 第二条：本组实行组员制,学校组织、自愿加入、学校主管领导总管，上课教师负责的管理体制。 第三条：本组宗旨：组织广大对音乐感

初中音乐《乐海泛舟》单元教学设计以及思维导图

乐海泛舟单元设计适用年级7年级所需时间 3课时主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要学习方式和预期的

《乐海泛舟》教学反思范文

《乐海泛舟》教学反思范文 　　这节课是人音版教材第14册第四单元的内容，我上的是第一个课时，在这节课上，我安排的教学内容是欣赏《鳟鱼钢琴五重奏》第四乐章。本节课我设定的教学目的是： 　　1、通过欣赏，

高一一班主题班会《细择时间之贝，泛舟学习之海》

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初中音乐人音八年级下册第二单元 乐海泛舟《摇篮曲》教学设计

《摇篮曲》教学设计一、教学目标（一）情感态度与价值观:感受摇篮曲中蕴含的情感，体验深深母爱懂得感恩；（二）知识与技能:学习歌曲中装饰音（倚音）的唱法，了解摇篮曲风格，感知其音 乐要素；（三）过程与方法

乐海泛舟23

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初中历史教学案例：诗海泛舟

初中历史教学案例：诗海泛舟　　 活动目的：通过画中寻诗、以诗作画、诗海泛舟三个教学情景的创设，开放教学内容、教学方式、教学评价，引导学生运用已有的知识进行合理的想象和创造，让学生通过主体参与去感知历史

初中音乐人音八年级下册（2023年新编）乐海泛舟《摇篮曲》教案

《摇篮曲》教案教学目标：1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。2、欣赏演奏曲《摇篮曲》。教学重点和难点：教学重点：感受音乐情感，欣赏连贯、柔和的曲调。教学难点：八度大跳及高音的

综合性学习 科海泛舟 教案教学设计

综合性学习 科海泛舟 教案教学设计 综合性学习：科海泛舟 教案教学设计 综合性学习：科海泛舟 活动目标 ①激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真求实的科学态度，提高对科学技术的认识。 ②培养学生在科学追求的

《乐海泛舟 知识与技能》示范公开课教学设计【八年级音乐下册人音版】

《乐海泛舟知识与技能》教学设计教学目标了解摇篮曲的音乐体裁。认识作曲家勃拉姆斯、莫扎特、舒伯特。了解室内乐的特点，认识协奏曲。教学重难点.通过学唱，认识摇篮曲的音乐体裁，了解其音乐特点。.在教师的带领

《乐海泛舟 实践与创造》示范公开课教学设计【八年级音乐下册人音版】

《乐海泛舟 实践与创造》教学设计教学目标.学唱《摇篮曲》，并尝试为其编配一段新的旋律。.聆听歌曲《鳞鱼》，欣赏《A大调（鱼尊鱼）钢琴五重奏》（第四乐章）。.欣赏乐曲《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）。.