有关关雎教案3篇

有关关雎教案3篇有关关雎教案3篇　　作为一位杰出的教职工，时常须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的关雎教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱

九年级语文关雎教案最新汇总

九年级语文关雎教案最新汇总一、导入学习诗歌最主要的方法是什么在读的过程当中要注意哪些问题(学生畅所欲言)(预设：字音、节奏、重音、停顿)按照刚才我们所说的要求，齐读诗歌。同学说的很全面，那么就按照刚才

九年级语文上册第三单元第11课关雎课件3冀教版

- - 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。 - 雎 鸠

2019-2020年九年级语文上册《关雎》教学设计 河大版

2019-2020年九年级语文上册《关雎》教学设计 河大版一、 写作背景 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌３０５篇，又称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”又

人教版语文九年级关雎教学设计

人教版语文九年级关雎教学设计 　　关雎本诗是《诗经》的首篇，运用“比兴”和反复咏叹的手法表达思想感情，给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐，是训练朗读的好材料。下面是的人教版语文九年级关雎教学设

关雎教学设计_3

《关雎》教学设计 【知识目标】 1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3、反复朗读，直至成诵。

河大版九年级语文上册第三单元11课《关雎》教学设计 第一课时

河大版九年级语文上册第三单元11课《关雎》教学设计 第一课时 一、教材分析：关雎是诗经中的名篇，是初中教材中描写爱情题材不多的篇章。文章生动传神地描写一男子，追求貌美女子的内心感受，展现其内心深处求

语文《关雎》公开课教案

教案语文《关雎》公开课教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍《关雎》这首诗的出处和作者，它是《诗经》中的一首古诗，约成书于公元前11世纪。1.1.2简要介绍《诗经》的地位和影响，它是我国最早的一

长春版九年级上册语文第1课《关雎》教学设计

《关雎》教学设计［教学目标］学问与实力：1、积累“窈窕、流、采、空、友”等文言词语，疏通诗歌大意。2、反复朗读，直至成诵。过程与方法：1、训练文言文阅读的实力。情感看法与价值观：1、引导学生分清友情和

《关雎》读后感3篇

《关雎》读后感3篇 《关雎》读后感1　　读《关雎》，感悟古时候人们对爱情的'态度，发现爱情从古至今并没多少变化，一直是人类不懈追求的精神寄托之一。到了物欲横流的今天，相信还是有不少的人期望遇到真正的爱

关雎扩写作文3篇

关雎扩写作文3篇 关雎扩写作文3篇 　　在幽静的树林边，有一条潺潺流淌的小河。透过树枝的缝隙，温暖的阳光洒到水面上，像一条蓝色的缎带!雎鸠夫妇在舞台上鸣叫，抖着它们雪白的羽毛，翩翩起舞。 　　我想，那

九年级语文上册第六单元第24课关雎课堂实录新版新人教版

—— 《关雎》课堂实录 ［激趣导入，资料共享］（课前播放歌曲《关雎》，营造一种浓浓的诗意氛围。）师：今天我给同学们带来一幅画，请同学们先欣赏欣赏（屏显画面）：一对呱呱鸣叫的水鸟欢乐地嬉戏在青河洲，长长