九年级语文上册 8《多收了三五斗》课件 苏教版

- 多收了三五斗 - 叶圣陶 - 走近作者 - 叶圣陶〔1894—1988〕，原名叶绍钧，江苏省苏州市人，现

江苏省昆山市锦溪中学九年级语文上册 第二单元《多收了三五斗》课件 苏教版(1)

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苏教版九年级上第二单元第8课多收了三五斗同步练习

苏教版九年级上册第二单元第8课《多收了三五斗》同步练习一、基础攻坚1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）A．飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色B．贸然 蔓延 水泄不通 备尝

九年级语文上册 8《多收了三五斗》学案 苏教版

八 多收了三五斗【学习目标】1．朗读课文，理清小说情节。 2．通过品味对话,分析人物形象,揭示小说主题。 3．认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫下的悲

九年级语文上册 8 多收了三五斗教学设计 苏教版

《多收了三五斗》教学设计 【教学目标】1．朗读课文，理清小说情节。2．品味人物对话，分析人物性格特征。3．揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4．认识“丰收成灾”的社会根源，把握小说主题。【教学重难点】1

江苏省昆山市锦溪中学苏教版九年级语文上册第二单元教案多收了三五斗1

教 案教学课题多收了三五斗课型新授课　本课题教时数： 2 本教时为第 1 教时 备课日期： 教学重点、难点：　1、理解人物对话与景物的描写。2、了解农民的不幸。教学方法与手段：自学与讨

九年级语文上册 第8课《多收了三五斗》课件 苏教版

- 万 盛 米 行 - 万盛米行 - 万盛米行是苏州甪直镇一家老字号店铺，始于民国初年，由镇上沈、范两家富商合伙经营。米行规模宏大，有

江苏省昆山市锦溪中学苏教版九年级语文上册第二单元教案多收了三五斗2

教 案教学课题多收了三五斗课型新授课　本课题教时数： 2 本教时为第 2 教时 备课日期： 教学重点、难点：　1、理解人物对话与景物的描写。2、了解农民的不幸。教学方法与手段：自学

苏教版九年级语文上册：《多收了三五斗》课文原文（电子课文）

多收了三五斗课文 [苏教版九年级语文上册：《多收了三五斗》课文原文（电子课文）][模版仅供参考，切勿通篇使用]　　万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米，把船身压得很低

苏教版九年级语文上册第8课多收了三五斗检测题含答案

八 多收了三五斗1.选出给加点字注音有误的一项（ ）A.埠头（bù） 糙米（cāo） 粜出（tiào） 停泊（bó）[来源:学。科。网]B.短髭（zī） 斛子（hú） 廒间（áo）

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- 多收了三五斗 - - 学习目标 - 1、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法。2

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