九年级语文上册 第19课《捕蛇者说》文言文整理 苏教版

捕蛇者说学习引导：本文是柳宗元在永州写的。它通过蒋氏一家三代宁愿冒死捕蛇，也不远缴纳赋税的真实记录，深刻地揭露了当时统治者强加在老百姓头上的赋税比毒蛇还毒的黑暗事实，表达了作者对人民疾苦的深切同情。学

《捕蛇者说》PPT课件

- 捕蛇者说 - 柳宗元 - 说,是古代的一种文体名，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述

苏教版语文九年级上册第五单元第19课捕蛇者说同步练习

苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习一、选择题1．下列加点字注音有错误的一项是（　　）A．募有能捕之者，当其租入（dàng）   B．然得而腊之以为饵（xī）C．吾嗣为之十二年（s

苏教版语文九年级上册第五单元第19课捕蛇者说同步测试题

苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总

九年级语文上册 第19课《捕蛇者说》课件1 苏教版

- 教学目标 - 一、理解作者的写作意图。  二、理解对比的写法。  三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。  

江苏省涟水县红日中学九年级语文上册第19课《捕蛇者说》教案苏教版

《捕蛇者说》一、课题名称：《捕蛇者说》二、教材剖析:本文是唐朝有名文学家柳宗元谪居永州时所作。其时政治腐败，苛捐杂税众多，赃官污吏横征暴敛，令人民陷于流离失所、流浪失所的凄惨境地。作者经过捕蛇人蒋氏口

九年级语文上册 19《捕蛇者说》学案苏教版

《捕蛇者说》 自助学习：1、收集作者及作品文体相关资料：2、朗读课文完成字词注音：啮（ ）人 腊（ ）之 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）当（ ）其租

九年级语文上册 19 捕蛇者说课件 苏教版

- 第十九课 捕蛇者说 - 1.作者名片 - 2.背景回望 本文为柳宗元贬居永州时所作。唐宪宗元和年间，赋税极重，当

九年级语文上册 19 捕蛇者说教案 苏教版

捕蛇者说柳宗元教学目标了解“说”的特点。理解本文衬托、对比写法。掌握本文言字词句认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。教学重点、难点：重点 1、对比、衬托手法的运用及其作用；2、“说”的体裁特点；难

江苏省涟水县红日中学九年级语文上册第19课早读材料捕蛇者说苏教版

《捕蛇者说》 一、《捕蛇者说》重要词语解释与译文：永州之（的）野（郊野，野外）产（产生，天然生长）异（奇异，特别）蛇，黑质（质地，底子）而（连词，表并列）白章（花纹）；触草木，尽死；以（假设连词，如果

九年级语文上册 19《捕蛇者说》（第1课时）学案苏教版

十九 捕蛇者说（第一课时） 班级： 姓名： 一、目标导学1．借助注释、工具书疏通文意，初步理解文章的

九年级语文上册 第19课《捕蛇者说》教案 苏教版

捕蛇者说教学目的 1  了解“说”的特点。 2  理解本文衬托、对比写法。 3  掌握本文的词语。 4  认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 教学设想  《捕蛇者说》以独特的写法（衬托、对比）尖