三顾茅庐优秀课件实用ppt

- 第二十三课 三顾茅庐 - 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往，乃见”这

2019-2020年九年级语文下册 第二单元比较探究《三顾茅庐》教案二 北师大版

2019-2020年九年级语文下册 第二单元比较探究《三顾茅庐》教案二 北师大版　　★一、教材分析：　　　　《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐

《三顾茅庐》ppt教学课件

- 三顾茅庐罗贯中《三国演义》 - 三顾茅庐 - 罗贯中 - 第一课时 - 学习目标

2020年春九年级语文下册第二单元比较探究三顾茅庐罗贯中素材北师大版

罗贯中 罗贯中（约1330年－约1400年），元末明初小说家，《三国演义》的作者。名本，字贯中，号湖海散人，汉族，山西并州太原府人。罗贯中早年曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力于文学创作。罗

北师大版语文九年级下册第二单元三顾茅庐评点同步测试题

北师大版语文九年级下册第二单元《三顾茅庐评点》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分

九年级语文下册 第二单元《三顾茅庐评点》同步练习（含解析）（新版）北师大版

《三顾茅庐评点》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A．殷勤 B．殷红 C．殷切 D．殷实答案：B解析：分析：B项“殷”读yān,其他

2020年春九年级语文下册第二单元比较探究罗贯中三顾茅庐周处备课全方案素材北师大版

罗贯中《三顾茅庐》《周处》备课全方案 新课导入诸葛亮是一个历史人物，也是一个艺术人物，人们对于诸葛亮的认识，大多是从《三国演义》开始的。罗贯中以精巧的构思，神奇的文笔，把历史和现实结合起来，创造出一个

2020年春九年级语文下册第二单元比较探究三顾茅庐课文解析素材北师大版

《三顾茅庐.》课文解析 三顾茅庐却说玄德正安排礼物，欲往隆中谒诸葛亮，忽人报：“门外有一先生，峨冠博带，道貌非常，特来相探。”玄德曰：“此莫非即孔明否?”遂整衣出迎。视之，乃司马徽也。玄德大喜，请人后

2020年春九年级语文下册第二单元比较探究＂三顾茅庐＂评点课文解析素材北师大版

《“三顾茅庐”评点》课文解析 “三顾茅庐”评点玄德第三番访孔明，已无阻隔。然使一去便见，一见便允，又径直没趣矣。妙在诸葛均不肯引见，待玄德自去，于此作一曲。及令童子通报，正值先生昼睡，则又一曲。玄德不

春北师大版语文九下第二单元三顾茅庐剖析

- 三顾茅庐 - 作者简介 - 罗贯中（1330？～1440？）元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中。杭州人，祖籍太原。

三顾茅庐市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生人物形象。 - 第2页 -

2020年春九年级语文下册第二单元比较探究贾平凹半截故事听来的故事“三顾茅庐”评点备课全方案素材北师大版

贾平凹《半截故事》《 听来的故事 》“三顾茅庐”评点备课全方案 新课导入对于历史人物，历史故事，不同的人从不同的角度去看，会作出不同的评价，会有不同的结论，这样，有助于我们全面地、客观地去了解一个历史