九年级语文上册第12课强项令课件4长春版

- 强项令 - 范 晔 - 二、简介作者作品 - 范晔（398-445） 字蔚宗，南朝宋代顺阳人。著名的史学家、文

九年级语文上册第12课《强项令》教案长春版

宝宝宝宝 嘻嘻嘻第 12 课《强项令》教学目标知识与能力： 1．了解封建社会的官吏制度，了解有关董宣的故事。2．了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧面烘托的手法。3．学习用人物的语言、动作来塑造

九年级语文上册 11 强项令教案 长春版

11.强项令教学目标1．了解封建社会的官吏制度，了解有关董宣的故事。2．了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧面烘托的手法。3．学习用人物的语言、动作来塑造人物形象的手法。4. 了解古文中一词多义的

九年级语文上册第12课强项令课件1长春版

- 教学目标： - 1、了解本课相关的文学常识；疏通文意，了解古文中一词多义的现象。 2、理清人物所经历事件的过程，学习用人物语言、动作等方法来塑造人物形象。3、了解董宣执法的故

九年级语文上册 11 强项令导学案 长春版

11.强项令董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即

九年级语文上册 第11课《强项令》教学设计 长春版

《强项令》教学设计教学目标知识与能力1、熟练朗读课文，掌握重点词语含义，疏通文意。2、了解董宣人物性格，学习正面和侧面相结合的描写方法。过程与方法通过诵读、讨论等方式，培养学生自主、合作、探究的学习方

九年级语文上册 第11课《强项令》课件 长版

- 第11课《强项令》课件 - 长春版九年级上 - 教学目标积累文言常用实词，借助课下注释疏通文义。教学重点了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧

度九年级语文上册 11《强项令》教学设计 长版

《强项令》教学设计【教学目标】知识与能力1、熟练朗读课文，掌握重点词语含义，疏通文意。2、了解董宣人物性格，学习正面和侧面相结合的描写方法。过程与方法通过诵读、讨论等方式，培养学生自主、合作、

吉林省四平市第十七中学九年级语文上册第11课强项令教案2长春版

教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学课题：强项令讲课教师：白晓丽学科：语文课时：第2课时总课时数：教　　学目标知识与技能积累文言实词，疏

2019年九年级语文上册第12课强项令课件1长春版

- 强项令 - - - 教学目标： - 1、了解本课相关的文学常识；疏通文意，了解古文中一词多义的现

2019年九年级语文上册第12课强项令课件2长春版

- 学习目标 - 1、知识与能力目标： 反复诵读，积累文言词句； 细读课文，用简洁的语言概述情节；2、过程与方法目标： 通过诵读、质疑、交

吉林省四平市第十七中学九年级语文上册《第11课 强项令》教案2 长版

《第11课 强项令》教案2 课题：强项令讲课教师：学科：语文课时：第2课时总课时数：教　　学目标知识与技能积累文言实词，疏通文意。培养学生翻译文言文的能力。过程与方法从字、词、句入手疏通文意。情感态度