人教部编版《道德与法治》九年级上册7.1《促进民族团结》精品教案

第七课 中华一家亲 第一框 促进民族团结   知识目标 1．了解我国是一个统一的多民族国家。 2．知道我们处理民族关系的原则和民族制度。 3．知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。 4．知道

九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第2框促进民族团结练习北师大版

促进民族团结一、单项选择题1. 2017年4月25日，四川省委、省政府印发了《关于做好新形势下民族工作的意见》。《意见》强调要增强中华民族共同体意识，引导各族干部群众牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、

民族团结主题班会设计

民族团结主题班会设计班会目的 1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。2、自己跳自己的民族舞。3、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族

民族团结[历史]教学设计1

民族团结[历史]教学设计1 文章来源jsfw8学科网一、课程标准了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。1、新中国的建立,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统

民族团结进步主题班会教学设计

民族团结进步主题班会教学设计 民族团结进步主题班会教学设计精选篇1　　教学目标　　认知：　　1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。　　2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、

《促进民族团结》教学设计

《促进民族团结》教学设计课题教 材分析学习目标重点难点促进民族团结 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九年级本框题促进民族团结包含“民族大家庭”和“家和万事兴”两目。第一目“家和万事兴”帮助学生

2018部编道德与法治九上：第七课 中华一家亲-第1课时 促进民族团结

第四单元　和谐与梦想第七课　中华一家亲第1课时　促进民族团结1　教学分析【教学目标】知识目标知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；了解加快民族地区发展的措施；知道维

九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第2框促进民族团结课件北师大版

- 第2站 促进民族团结 - - 情感、态度与价值观：初步培养正确看待、分析民族问题的能力。知识与能力目标：了解我国建立的新型的民族关系和处理

《民族团结》教学设计

第11课《民族团结》教学设计克井一中 张永利一、教材分析：１、本节课的地位:本节课是八年级历史下册第四单元第十一课内容.学习本节内容使学生认识到我国是一个多民族的国家，初步确立正确的民族意识，将来自

九年级道德与法治上册第一单元认识国情爱我中华1.2民族团结国家统一教案粤教版

民族团结 国家统一课题1.2.1 民族团结 国家统一（第一课时）教学目标1.知识目标⑴通过学习，学生能够说出民族个数与分布特点；⑵通过学习，学生能够简述的民族政策；⑶通过学习，学生能够初步认识

一小民族团结教育ppt课件

- 我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔的祖国大地上快乐的生活着。其中，汉族人口最多，大约占全国总人口的91.59%。其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住在地域范围却

义务教育道德与法治新课程标准测试卷精选试题二（2022版）含答案

义务教育道德与法治新课程标准试卷1一、选择题.义务教育道德与法治课程以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导，以落实（ ）为主线。A.立德树人 B.核心素养C.教学目标 D.课程目标.义务教育道德与