写日记的格式及范文日记的格式写

写日记的格式及范文日记的格式写 日记的格式： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

三年级语文《习作7写日记》教学设计

三年级语文《习作7写日记》教学设计　　一、教学目标：　　1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。　　2、将今天来上公开课的事情按照

三年级语文上册第二单元习作《写日记》说课稿

三年级语文上册第二单元习作《写日记》说课稿各位老师，大家上午好，我今天说课的题目是《习作：学写日记》教材《写日记》是部编版三年级语文上册第二单元第24页的内容，在学习本单元之前，在第一单元就学习了《猜

部编三上第二单元：写日记

- 词语小背篓阳光明媚 风和日丽 兴高采烈兴致勃勃 爱不释手 自由自在小心翼翼 欢呼雀跃 恋恋不舍 -

学写日记教学设计教案

人教版第五册“积累•运用三”学写日记教学设计【教学要求】1、 能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构。2、 能借助《习作要点提示》，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面 的要求。3、

三年级语文下册习作七学写日记课件苏教版讲述

- 今天下午，我去同学家玩，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了同学家。同学热情的招待了我们，晚饭非常丰盛了，有

写日记100字作文

写日记100字作文 今天，老师布置了一个作业，“写日记”，同学们议论纷纷，“写日记”不会吧？老师说，我们写日记就是记流水战一样，没有用心写，叽啦哗啦说了一大通……”没什么事可以写，于是就写了这篇日

三年级习作写日记

- 习作 写日记 - 第1页/共12页 - 1、小组里朗读这则日记。 2、看看日记和以前写的文章有什么不同。 3、然后与同桌交流自己的发现。

部编三上语文《习作 写日记》公开课教案教学设计【一等奖】

习作 写日记 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）创设情境，品读例文，感受日记的有趣，了解写日记的好处。 （二）借助音乐以及思维导图拓展思路，在互动交流中初步学会合理地选择

习作4学写日记之日记讲评

- 日记讲评 - 第一站：事件箩筐 - 班级生活 - 美味的学校午餐 早读偷偷补作业 数学能级考核

部编版小学三年级上册语文《习作写日记》教案三篇

部编版小学三年级上册语文《习作：写日志》授课设计三篇2．能借助“习作要点提示”，经过欣赏优异日志，明确日志在选择资料方面的要求。3．能掌握作业要求，写出一篇符合要求的日志。要点：选择生活中一件使自己印

三年级写日记作文

三年级写日记作文 三年级写日记作文 　　10月27日 星期日 晴 　　我越来越羡慕妈妈自由自在，不用写作业。我三番两次地叨叨，妈妈提议：“儿子，今天咱们换换，你当家长，我当孩子，好不好？”“好，好！”