《乡愁》教学设计三种[修改版]

第一篇：《乡愁》教学设计三种《乡愁》教学设计三种 教学目的：培养学生欣赏鉴别诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。 教学难点：教学生通过品味语言鉴赏诗歌的方法。 教学角度：语言品味课 主要教学过程：朗

第4课《乡愁》教学设计 统编版语文九年级上册

乡愁教学目标.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌，欣赏《乡愁》的音乐美。.通过对本诗层次的分析，体会《乡愁》的结构美；通过对诗歌词语的分析，感受《乡愁》 的语言美；通过对诗歌线索的分析，理解

2023九年级语文上册第一单元4乡愁教学设计新人教版

4乡愁图卷目标.诵读诗歌，体会其回环往复的节奏，感受其结构美、音韵美。.分析诗中的意象，深入理解诗歌内容。.体会诗人深沉的家国情怀，培养爱祖国、爱家乡的情感。软甯过程一、导入新课故乡，是每个离家之人都

2021七年级《乡愁》教学设计

七年级《乡愁》教学设计 七年级《乡愁》教学设计 　　《》是九年义务教材第三册第四单元中的一篇自读。本单元是一个新诗单元，要求学生在反复诵读的基础上体会其中丰富的想象，优美的意境和诗人抒发的真挚感情，注

《乡愁》课教学设计

《乡愁》优质课教学设计 　　《》，篇幅虽短，所折射的情感却连绵不绝，一点一滴的思绪与相思凝结成不朽篇章。下面是《乡愁》优质课教学设计，和一起来看看吧。 　　课前引导学生借助课外阅读材料了解作者及作品，

《乡愁》教学设计[136]

《乡愁》教学设计　　一、设计思路 乡愁是人类的一种普遍情结，余光中的《乡愁》便是其中情意深长的一曲。因为它抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，由海峡对岸的游子抒发的对大陆的思念之情。

《乡愁》教学案例 教案教学设计

教案《乡愁》教学案例教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入诗人余光中的背景和乡愁这首诗的的创作背景，激发学生的学习兴趣。1.1.1诗人余光中：余光中是台湾著名诗人，他的诗歌作品具有深厚的文化底

乡愁教学设计

《乡愁》教学设计和教学反思教学目的：1.学习作者巧妙的比方形象的写法。2.学习作者用品体形象的事物体现抽象的概念的写法。3.提高学生赏析诗歌的能力，体会作者强烈的思乡，思国的感情。4.激发学生热爱祖国

乡愁教学设计

乡愁教学设计尊敬的各位领导们老师： 你们好！我今天说的课题是__《乡愁》____________，下面我从五个方面说这堂课的设计：说教材、说教法、说学法、说程序、说板书。 一、教材分析：《乡愁》是语文

《乡愁》教学设计[修改版]

第一篇：《乡愁》教学设计在诗里喊魂，在歌中怀乡——《乡愁》教学实录 执教：常作印 一、创设情境，感受诗歌的音乐美 伴着《思乡曲》，教师充满深情地走上讲台朗读诗歌。学生可以根据自己初读感受跟着一起读诗歌

乡愁的教学设计

乡愁的教学设计 作为一位无私奉献的人民老师，时常须要打算好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是整理的乡愁的优秀教学设计模板，希望可以帮助到有须要的挚友。

《乡愁》余光中教学设计

《乡愁》余光中教学设计在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、 坟墓、海峡，表达了诗人思念，酷爱家乡和亲人的思想感情。 为便利老师更好的教学，语文网小编给大家整理了《乡愁》 余光中教学设计，